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确实比大
分自然生
厉害,单对单的战斗中,大
分
都胜利了,尽
如此,速布置的困阵法给速争取到很多时间,速学会了幻,正好可以拿这些
练手。
一个战场
了两个
,他们为
战斗,这些
智力不
,往往争斗,以一方死亡告终,这是一个每
战斗,
数量都会减半数学题。

的数量减少到自然生
可以战胜的程度,困就可以一瞬间结束战斗,这场战斗就这样被速解决了,如果不是速,这是一场自然生
逃跑,


狂
的盛宴。
智力是很重要,但是如果速没有阵法能力,这一切都是幻想,最终改变不了残酷的现实。有智力,也要有实力,这两者一结合才会产生
大的真实的力量。
收拾好
品,和自己所熟悉的一切告别,速
发了。速当然是有计划的,这计划在现实中是不会被速说
来,说给陌生人听的,其他观看速的人,看现象猜测速的计划。
有些人一开始就可以猜测
来,有些人看到结局也看不
来。这
能力是训练
来的,有些人说多看影视,有些人说多看小说,有些人说多看历史,有些人说多看现实。
现象,这世界存在很多,还有必要给别人一直看现象吗?如果从训练人这
猜测能力来说,是有必要的,如果从让人获得各
觉来说,也是有必要的,如果令人欣赏
也是有必要的,还有。
可是直接给
计划,给
方案,给
规律,这是传授知识,这有必要吗?节省时间。给
怎么得
这些的呢?会不会更好,对于很多人来说,他们
本不知
怎么从现象中得
规律的。
这些应该都是教育培训上的事情,最主要的还是教别人获得能力,有能力后,如何获得知识也就不会是难题。而只是教人知识,有些只是令其暂时记忆的话。
最终忘记这些知识的人什么能力可能也没有学到,当然能记住的,能够应用自如的,会成为一个应用技术人才,社会也是需要大量这样的人才的,至少可以商业扩大化。
将计划转化成现象描述
来,这
反向工程,可能是为了赚钱,对于商业来说,是需要的。对于我们来说,是不需要的,反而觉得浪费时间。
那现象描述就是想要这样写的时候,是自然
现的,并不是计划,然后
这样的去写。这和现实现象展现在我们面前一样的方式,不可被我们控制的现象
现,然后我们观看,得
规律。