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......
“秦、霍尔伯特、杰弗逊。”福克斯教练表情凝重,开始换人,“你们三个下来休息,肯特、艾利斯、怀特,你们三个上。”
“节奏越来越快了,我都还没反应过来,雪城大学就把球打
了。”
总之,不能总是想着如何去应对对方的改变,那样只会变得被动,且很多时候别人
了招,你未必就能应对。
下半场不知不觉已经过去了七分钟,双方的比分却依然焦灼,维拉诺瓦大学暂时领先,但只领先3分罢了。
近三十分钟的比赛下来,双方都清楚的认识到了对方的
大,也很明白一
,比赛不会轻易分
胜负,比分会继续僵持下去,一直到最后几分钟,甚至是最后一分钟,最后一秒,会在真正分
胜负。
“嘟......”
“是啊。”
这是一个急停
投,整个
攻只传了两次球,秦昊传给费尔顿,费尔顿又传给秦昊,只过了两个人的手,
了不到十秒钟。
不远
,赖特教练也在换人。
这一段时间双方你来我往,各自都在
照自己的比赛方式来打,且都打的非常
,雪城大学的“跑轰”迅疾如风,维拉诺瓦大学则凭借
的团队
合,保持着很
的
攻效率。
了前场之后没有要挡拆,他们现在要尽量减少半场阵地战,所以来到前场之后秦昊就是突破,一个大变向,速度全开,一步踏
就过掉了防守人半个
位,随即又是一个加速冲击内线。
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下一刻,秦昊分球,传给霍尔伯特。
维拉诺瓦大学立刻
应对,他们的防守重
就是秦昊,当即中锋泰
上前补防,同时全队收缩防线。
“唰!”
“不过我们维拉诺瓦也不差,看,我们又
球了。”
雪城大学的球员
能消耗很大,维拉诺瓦大学也是一样,必须将主力球员换下来休息,好应对最后几分钟的比赛。
球
,秦昊右手扬起,手腕下垂。
秦昊看
了对方的打算,福克斯教练也看
来了,不过秦昊的应对没问题,对方追求成功率,那是对方的事情,自己这边只需要
照自己的节奏来,尽可能的把节奏给带起来。
看到这个球命中,福克斯教练才

,没有着急叫暂停。
福克斯教练请求暂停。
见招拆招,并不是疲于应对。
“啧啧,这才是
对决啊,打的太
彩,太
张了,我都不敢眨
,害怕一眨
就错过一个
彩的
球。”
之后一段时间秦昊没有去
是否节奏太快会让失误变多,只是不断的加快
攻节奏,并不刻意去等队友到位,哪怕会冒一些风险,但只要能够把节奏带起来,就是值得的。
唰!
霍尔伯特三分命中。
观众席上,球迷在议论。
可这也意味着,对球员
能的消耗会非常大。
秦昊几人来到场下,扶着膝盖呼哧呼哧的
息,“跑轰战术”就是要跑起来,球员不断地奔跑才能把节奏带起来。