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或者,苏舒,国家培养一个
中生
来不容易,你不应该有这样不积极的思想。
了,我让胡余生带回来的书你看了吗?”梁振国解释,“小学正好缺一位老师,明天你到了学校当着校长和几位老师面试上一节课,只要问题不大就能留下来,留下了就立刻转正。”
“第四,你脑
活,记
好,学习能力也很好,你没有当过老师,教学方面缺乏经验,但这不是作为新老师的你的缺
,因为给你几天时间,你就能快速上手,这是你的能力。”
只是,并没有被安
到。
夸的她都不知
该怎么说才好。
苏舒挑挑眉,这人可以啊,很会夸人啊。
如果林
华不争气,没有把她这个工作挤没了,那她也不能让梁振国丢人啊。
心里叹气归叹气,苏舒还是起
打算去看书了。
苏舒那一句我可能不行直接被堵回去了。 [page]
走在路上,墙上还有“劳动最光荣”的宣言呢。
更何况,这份工作还是
霞牵的线,她更不能让
霞这个介绍人丢人。
“那你是自己不够正视你自己的魅力。”梁振国
。
话说到这,梁振国看向苏舒,笑,“你这么聪明,我一
都不担心你不行,等你明天
职,我们一家去国营饭店吃个饭庆祝一下。”
“什么话都让你说了。”那她还怎么说她不行。
谁说梁振国
才不好的?这不是把她夸的
好的吗?
不好好表现,回
人家背地里就说,梁振国娶了个什么蠢笨的妻
?
霞介绍的是什么烂人啊?
且这年代的人,人人为工作而努力,也为勤劳而
到光荣。
“我还真就对你的能力十分信任。”梁振国还以为苏舒
张,所以夸着她。
苏舒叹了
气,心里想着,林
华,你可千万要争气啊。
苏舒不想自己丢人,也不想丢梁振国和
霞的脸。
她要是和梁振国说她不想上班,梁振国一定会板着脸和她说。
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梁振国说完
苏舒的手,“我对你很放心,而且你一看也不是个会临场
张发挥不好的人,你啊,心大的很,胆
也大的很。”
反正也是老职业了,工作经验她丰富的很。
“第三,你
中毕业,还是优秀毕业生,你的优秀是你母校的老师和同学共同认可的,教小学,我甚至认为是大材小用了。”
这年
人人为了一份工作打破
,能当上老师,那更是一份光荣的工作。
“谢谢安
。”苏舒很敷衍的应了句。
然后给她上一晚上的思想教育课,直到她转变态度为止。
她也不能直接和梁振国说她不想上班,她想当咸鱼。
半晌,她不死心的问梁振国,“你怎么对我这么自信?万一我真不行呢?”
“第二,你脾气好,对孩
很耐心,你有你自己教孩
的一
方法,你有没有发现你特别讨孩
喜
。”
所以,备课吧。
苏舒毫不犹豫的摇
。
“第一,你语言能力好,没有一
音,这样的老师本来就
受学校喜
。”
她是真没想到她在梁振国心里这么优。
看苏舒回房间看书了,梁振国十分欣
,甚至给她打气,“努力是一定会有回报的。”
苏舒,你思想有问题,你太堕落了,你不可以有这样的想法。