题目被破开，沈忆宸可谓是长舒一气，谁能想到这么一句看似简单的对话，哲学理却远到自省上面去了，学识要稍微差那么一，估计这辈都想不到。

“回先生，写完了。”

接过这篇文章，李修首先看到的是破题，刹时前一亮！

伤仲永的故事，没有哪个文人不知，以沈忆宸的学识基础，可能还不如北宋的方仲永。所以早读前站在讲堂外，听着学童们的议论纷纷，李修就已经考虑如何给他一警醒。

有了开破题，后面的承题相对难度就要低了一些，不过这对于沈忆宸来说，依然困难重重。

李修看着沈忆宸认真模样，也没有促跟打扰，而是让他一个人慢慢思考。

现在沈忆宸可以沉下心来，如此认真的文章，代表着他并没有受到昨天家宴多大影响，李修自然到欣。

说完沈忆宸站起来，把写着八文的稿纸，到了李修的手中。

他这个题不算特别的冷门刁钻，但对于一个连童生都考不上的学童来说，绝对称得上难度很大。

既然破题成功，那接下来就是写了，照八文破题只能用两句话的格式，于是沈忆宸在稿纸上写下“以孰愈问贤者，其自省也。”

怎么回事，人呢？

但李修唯独没有想到，沈忆宸会破题如此准，把自己想要表达的意思，解析的清清楚楚，实在是难以置信！

大概意思并不是要让两个学生互相比较，而是孔作为老师，知贡的优缺，借助这句话让贡审视自己不足之，然后自我反省。

除了要找到相对应的“圣人言”来表达，还要考虑对仗排比，不是把四书五经背的瓜烂熟，基本上别想写一篇好的八文。

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所以沈忆宸就这么一直写到了早读结束，当其他学童都去家塾堂吃中饭，还独留沈忆宸一人在课桌前，绞尽脑写着这篇八文。

同时沈忆宸也理解了李修这题的意，看来是自己之前听到默写觉得简单，表现的太得意忘形了。所以先生提醒自己不要与同窗比较，并且要学会自省自己的不足。

《临江仙》确为佳作，李修也想不到沈忆宸能写这好词。不过他更担心随着广为传播，众人追捧，沈忆宸会把握不住自己，迷失在这捧之中。

这句话直接明正题，翻译过来的意思就是：用谁比谁更好来问你（贡），是教诲你要自我反省。

沈忆宸写这么久在李修的意料之中，甚至他都已经好心理准备，沈忆宸会跑题千万里，亦或者压就写不来。

说实话，见到沈忆宸这状态，李修内心里面很兴。昨天成国公家宴上发生的事情，不单单赵鸿杰这些学童知，为成国公府塾师，李修自然也有所耳闻。

》中，宋代朱熹有关于这句话的解答。

就这样不知不觉中，时间一分一秒的逝，当沈忆宸把最后一笔落下，抬环顾四周的时候，却发现整个讲堂内除了李修外，已经空无一人。

沈忆宸还有发懵的情况下，李修开问了一句。

“写完了？”