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迪兰达尔也有些惊讶。这个小
,看起来确实有些不同寻常。
相信克莱茵议员不至于培养
一个刁蛮的千金小
来。可是,从这个女孩脸上的表情上,他却还是看到了一丝丝的……
成熟。
不合年龄的成熟。
她对雷
的表情,简直和塔莉娅毫无二致。
――这是属于“长辈”的,而不是“
”的表情。
但就算有所疑惑,迪兰达尔也依然什么都不会说。他只是很快就
了角
,担任起了拉克丝的家
教师。在一段时间后也就确定了,他们两个作为师生而言,还是颇为投契的……
对于拉克丝来说,迪兰达尔是一个好老师。知识广博,为人也幽默风趣。或许因为正是人生得意的时候,拉克丝在他
上,除了对政局的
以外,完全看不到日后那个
沉议长的影
。
而对于迪兰达尔来说,拉克丝也是一个让他惊讶的学生。虽然说调整者普遍比自然人聪明,但那也只是在智商上。一个六岁的孩
,在政治和情报上表现
非凡的天分,却并不是“聪明”可以解释的。
*
当然,对于拉克丝来说,雷也是一个好弟弟。虽然已经不再如初见时那么羞涩可
,但是善解人意、聪明懂事。在音乐上表现
来的天分,更是让她的礼仪教师赞叹不已。
而对于雷来说,拉克丝同样也是一个好
――现在,他对于叫“
”已经完全习惯了。有不少时间迪兰达尔都会把他寄居在拉克丝家里,所以除了一起玩耍之外,他也经常可以和拉克丝学习一些其他东西。和给予他父母之
的迪兰达尔和塔莉娅不同,和他一起玩耍一起学习的拉克丝,陪伴了他更多的时间,也无疑让他
觉更加亲密。
这一日……
下午的时候,
光斜斜的窗
洒落
来,洒在了两个小小孩
的
上。
雷端坐在钢琴前练习――克莱茵家的钢琴已经基本上是他在用了――而拉克丝则坐在一边翻看曲谱,不时跟着雷的钢琴声哼上两声。
当迪兰达尔
来的时候,就看到这样一幅其乐
的景象。
“好了好了,要开始学习了!”他拍拍手,打断了两个孩
的自得其乐。
“吉尔!”看到他,雷迅速的从椅
上
了下来。
“吉尔,”拉克丝则有些惊异,她本来的称呼很正式,但是过了几天就跟着雷来叫了……“我还以为你今天和塔莉娅
有约呢。”
“小孩
不要考虑这
事。”迪兰达尔笑着把她抱起来。