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“我知
,这是意外。”罗德说着,又聚起一颗小火球,扔过去。
看着这
景,罗德突然心
一动,从地上捡起一
树枝,在地上画了起来。
就可惜这个世界没有电脑,不然罗德写一个小程序说不定就能解决掉这个问题。
“程序?那是什么。听起来很好玩,我能一起画吗?我会画兔
。”
“真的吗?我不信。”
“哈哈哈,好逊。”
理论上是可行的。
突然罗德停了下来。
罗德再扔
一个,依旧。
“好吧。”
然后他就直接一抬手,火球缓缓飘向前方,而后啵地一声打中了前方的小树。
但也没有关系,反正这个看起来也不复杂。
“还是没有中。”莉莉娅说。
罗德恼羞成怒,他回过
:“我打人了。”
但不像罗德想像的那样,火球并没有笔直地冲向小树,而是歪歪扭扭地挣扎着移动了一小段距离,就“扑”地一声消失在了空中。
那接下来的训练重
,应该就是注重于把法力的运行
畅化,从聚球到放球,都要
到可以收放自如。
绕着这两个由树枝画
来的歪歪扭扭的线路图,罗德负手踱步走了几圈。
而既然法术其实都像一个个程序,那能不能把它先拆解成小的,再通过一个关键节
来重新汇聚呢?
“你先走开。”
“你刚才不是说已经学会了?”莉莉娅叉腰。
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总不能每个法术都这样不停地练习,也太影响效率了。
很快罗德就画好了两个
略的法术模型,分别代表着汇聚和释放两个过程。
然后他在中间的位置放上了一块小石
,代表这是关键节
。
“来嘛。我学习一下。”
“有
明白。”
“我错了。”罗德立
认怂。
莉莉娅施放火球,
觉就是一气呵成的,并不需要太多的思考。
罗德重重地
了双拳,然后兴奋地喊
了一声:
像刚才自己放的火球那么小,却还有割裂
,就算自己通过不断的练习解决了这个问题,那未来学习更复杂更
大的大火球或是其它法术时,又该怎么办呢?
“哈!成功了!”
于是罗德就在地上画。
罗德的手向那边一推,手上的小火球应声飞去。
——————
“知错能改,还是好孩
。好啦,乖,不要难过了,我打给你看。”
“那我表演给你看,你认真看好了。”
莉莉娅觉得好玩,也跟在罗德后面走。
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莉莉娅看见了,她说:“哈哈,罗德,没中。”
一个小火球从莉莉娅的手中飞
,正好打中小树的树
,小树晃了起来。
可能是因为对于她来说,从聚火球到施放火球,都是一整个输
和输
的过程。
莉莉娅捧腹大笑。
此时太
已经偏西,山风
动,树荫摇曳,虫鸟之声不绝于耳,透过农场的作
还能依稀看见远
碧玉矿
上
上几
旗
。
就像很多小的程序,通过一些索引语句连接起来,就变成了一个大程序。
“火球术的程序。”
不过火球很小,并没有烧起来。
“为什么?”
只见罗德手一伸,就看到一颗
般大小,橙黄
的小火球
现在手中。
莉莉娅不说了,扮鬼脸。
罗德说:“你来。”
“不来。”
莉莉娅站定,手伸
,
中念念有词,然后施法。
着不远
的一棵小树说,“现在我要打中这棵树。”
“罗德真是个聪明的大人。”
罗德说:“……这绝对只是意外。”
而自己,则是把它割裂开了,导致法力的输
不连贯,从而影响了火球的威力和准确度。
“罗德明白啦?”莉莉娅问。
“好。”莉莉娅退后一步。 [page]
“罗德你在画什么?”莉莉娅好奇地问。
莉莉娅也停了下来,抬
看着罗德。
这个过程罗德都在仔细观察。
“产生火球是一方面,打中目标又是另外一回事。”
而后,罗德只要通过控制好这些关键节
,就可以施放
自己想要的法术效果了。