江西林耐心的给两人讲解了一番关于实验数值理的技巧和注意事项后，又将图纸还给了两人，让他们重新再理一遍。

所以，直到丘德和莱利曲线图都完全画好了，江西林都还没计算最后那怕一组数值。

……

江西林了，然后将手提包放下，取了里面的实验记录数据，

很快，办公室里的挂钟时针走到了九的位置。

不过他还是空看了一下丘德和莱利作的图。

……

当然，这里的承重比计算值，并非是前世的cbr试验测的值。

能够推算的倒还好，有些不能推算的，就只能再临时一些小实验行测定。

计算过程实际上并不算多复杂，复杂的是数值与数值之间的运算，以及某些系数的确定。

在三人明确的分工合作下，实验数据的分析整理有条不紊的推着。

江西林收起桌上的纸笔，快步的走了办公室。

……

“那我们先来分析一下这些数据，等她一下吧。”

他负责计算承重比。

“丘德，你负责理第二组数据。”

大概两人也是第一次用作图的方式分析实验数据吧，他们完全不懂得将偏差过大的数值舍弃不用。

“我给你的计算表上有，就在下一页，以时间为横轴，以承重力降低百分比为纵轴。”

屋外的雾依旧没有消散，零下温度的寒风在脸上，让他有仿佛穿行在芦苇丛中，时不时的被芦苇叶刮一下的觉。

江西林放下尺规，抬手了太。

……

一个个数值被计算来，一个个被描绘在了坐标图纸上。

曲线图的大致走势和他预测的差不多，只是……

承重比这个概念是他从前世“工程力学”的承载比用过来的。

江西林有条不紊的给两人分着任务，同时他自己也没有闲着。

两人也都欣然的接受了。

丘德跟着回答。

没见到艾琳，江西林就问了一句。

“艾琳小呢？”

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听见响动，两人同时扭，看向了江西林，并喊了一句“西林先生”。

“好的，西林先生。”

他只是用了分承载比的定义和公式，但更多的其实是用自己的理解，设计推导的计算公式，以计算“标准值”。

“西林先生，我有一个问题，就是这个曲线图怎么画？”

承载比值是等级公路路基填筑的重要选择依据。

毕竟最后的实验报告还得由安格利亚?艾琳来写。

“应该还没到吧，我留了纸条在他的桌上。”

“莱利，你据我给的计算公式表，计算第一组实验数据的承重下降速率，并绘制相应的曲线图。”

所以这也就导致了原本的曲线图，看上去更像是折线图。

如果这个标准值达到了他的预期，那么这实验模型完全可以经过一番计算改造后，搬实际，作为设计速悬浮列车的理论基础之一。

当江西林推开实验室的大门，丘德和莱利正靠在实验台旁边聊天。

艾琳小在实验室集合”后，便返回了位于二楼的办公室，准备实验资料。

很显然，实验室已经被江西林当成了临时的会议室。