全同学：“？？？”/p

亲自两个字被严校长咬的很，她好不避讳的迎上了苏澈的视线，笑意盈盈的睛仿佛再：“来啊，互相伤害啊。”/p

一等奖还会有锦旗，标语由苏澈同学亲自提笔。”/p

她愕然的转看向苏澈，那懵懂的神仿佛再问：“又特么关我什么事？”/p

全老师：“？？？”/p

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“大家好，我叫苏澈。”/p

你特么有毒吧？你演讲就演讲，没事留什么作业？/p

所以货币是什么？它是代替以易的工。它代表了，衣服和。/p

于是她笑了笑，缓步走到苏澈边，从容的接过话筒：“作文大家一定要认真写，获奖的同学不仅能够得到现金鼓励，还会得到苏澈同学亲手办法的，学校联名奖状。/p

如果只是这么换没问题，但如果你想用换我的，我的却只想要衣服怎么办？你就得去找有衣服又需要的人来换。/p

同学们果然老老实实，在班主任的引导下，有条不紊的回到了教室。/p

于是这个时候货币又有了新的义。它代表了饶劳动。/p

当他走向讲台的时候，那张熟悉的脸让全班同学的呼都变得困难起来。/p

然后问题又来了，我帮你耕，你只能给我稻换，但我想要怎么办？/p

教学楼里，经过了重新分班的二五班迎来了一名新同学。/p

等觉得差不多了才继续开：“想必大家现在心里都有答案了，不用着急，回去写一篇800字心得，下周一给你们各自的班主任。”/p

但是转念一想赵燕得罪这货的下场，严校长又不觉得意外了。/p

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怎么连老师跟学生一块坑，你就不怕下台被揍么？/p

所以你们现在觉得金钱是什么？”/p

然而，台上的苏澈仿佛丝毫没有察觉到现场低气压，继续厚着脸：“最后学校领导会评选前三名以资鼓励，金额校长稍后会张贴在公告栏上。”/p

不过上她就反应了过来，苏澈这是在报复上台演讲的事情。/p

人了活，得到了货币，相当于把劳动这无形的东西以有形的方式储存了起来。/p

要是学生忍不住动手，老师们都不带拦的！/p

于是为了避免这样的麻烦，货币就诞生的。/p

完了这些苏澈已经有些燥了，他故意留了短暂的空白给学生们思考。/p

这一刻，苏澈觉得自己还是太年轻了，他斗不过这位老猾的校长。/p

我用换你的，你用衣服换我的斧。/p

“今的升旗仪式到此结束，各班同学照顺序返回教室。”严校长最后不容置疑的了结束宣布。/p

而归结底，它代表的其实就是资源。/p

全领导：“？？？”/p

有资源才会有货币。/p

随着时代的发展，人们开始耕，开始纺织。这个时候人们意识到了，劳动也是一资源。/p

严校长：“？？？”/p

可她就不明白了，演讲不是好事么，有什么可报复的？就算你不想演讲，也不至于这么心吧？/p

…………/p