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既然苏澄这边没有问题了,那接下来就可以对这首歌曲
行编曲了。/p
随着前奏步
尾声,杰
的了一声‘好,唱’,苏澄的歌声也逐渐传
到在场每一个饶耳朵。/p
…………/p
之前的两次,苏澄都是属于跟着哼唱的,歌词有唱对,旋律没有问题,但也就仅此而已了。/p
除了杰
之外,jj也是她的偶像。/p
现在杰
的钢琴
平,别门外汉了,就是对于那些在国内考过钢琴九级十级的人来,也是非常厉害的。/p
叮叮叮。/p
而表演式的弹法,
心则在于弹奏者本
的表演,而非钢琴本
。也就是,这会儿正在弹钢琴的杰
,有
像一个演员,他在表演一个钢琴家,而所有饶注意力则都要集中在他这个人
上,而非钢琴。/p
“唉?不会吧,我有这么厉害么?”/p
他的指法很熟练,不似演奏级钢琴家那
疾风骤雨似的演奏,而是动作幅度很大,很有看透的表演式弹法。/p
“难怪。”杰
:“像你唱歌这么稳的,我只认识一个。”/p
编曲则是在确定旋律的基础上,为歌曲添砖加瓦。比如伴奏的时候用什么样的乐
,主旋律用钢琴跟用吉呈现
来
但要这两者的区别有什么用呢……/p
己坐下来,让苏澄站在旁边。/p
作曲需要确定的是旋律,是从零到一的创作过程。/p
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“午睡
场传来蝉的声音。”/p
“学篱笆旁的蒲公英。”/p
一边听着苏澄的歌声,一边谈着钢琴伴奏,杰
在这
情况下,还能很从容的转过
来看苏澄的表情。/p
凭他现在的能力,给苏澄伴奏实在是绰绰有余。他甚至还刻意压制了一些,害怕伴奏太过
彩,从而压制了苏澄的歌声。/p
于是苏澄的
睛开始闪光。/p
旋即,杰
的手指就在钢琴的键盘上
畅的跃动起来,悠扬的旋律缓缓的飘散在整个乐
室里。/p
后来的乐坛双j,现在虽然年轻,却也在乐坛有着举足轻重的地位,是当下很多年轻饶偶像………/p
这次苏澄是真的当成一次表演,在认认真真的,用自己对这首歌的理解来演绎这首歌。她没有因为哥哥和嫂
在旁边就
到害羞,伴奏
耳,自己开
唱响歌声的那一刻,她就沉浸在了自己的世界当郑/p
苏澄又是默默的
零
。/p
这就是两者的区别。/p
“是记忆里有味
的风景。”/p
他试了几个音,转
对苏澄
:“要唱的时候我会提醒你唱,你开始唱就可以了。”/p
当然了,这也只是一个的
曲,录制歌曲这件事情本
才是当下最重要的。/p
毕竟只是哼唱。/p
对于在场的这些门外汉来,真的没什么用。哪怕是放
整个娱乐圈,也仍然没什么用。只有当杰
跟真正的钢琴家相比时,在演奏上的差距才能真正的
现
来。/p
演奏式的弹法,
心在于钢琴本
,钢琴家要以弹奏
最动听的旋律为目的,其他的一切表演都只是为了音乐声
辅助的。/p
直到整首歌演唱结束,从钢琴上敲响的最后一个音符消散在空气当中,杰
才一脸惊讶的舒了
气,问
:“好像比上次好了很多,气息很稳,声音也一样的稳定。你是有练过吗?”/p
“多少年后也还是很好听。”/p [page]
那投
的表情,让杰
到了一丝惊讶,再加上苏澄现在的唱功。/p
编曲不同于作曲,如果把写歌比作画画,作曲的过程就是用铅笔把画
完成,而编曲则是给画作上
。/p
可这次不同。/p
“也可能是我认识的人不多,哦。”杰
:“jj,你们应该知
吧,他也很红。下次介绍给你们认识。”/p
苏澄惊讶之余,还有些的窃喜,嘴角不自觉的上扬起来。/p
“上次回学校以后,就去学声乐了。”苏澄
。/p
被伴奏压制,这是很多新人容易犯下的错误,杰
当下也在尽量的避免。/p
不过……/p