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权利很大,甚至超过了助教直接与三等教员看齐……这个学校在鼓励学生竞争这一方面简直丧心病狂。
有着这样诱人的奖励,学生们对首席的竞争自然也是无比激烈的。
每个月学校会提供各个年级所有学生一个挑战当前首席的机会,而且为了确保公平竞争,挑战赛的细则在说明手册书写了整整好几页。
缪宣草草浏览了一遍,然后让系统录
一军发送给他的手册。
说明书毕竟是死的,再看也看不
什么来,他打算直接去教学区看看他的教室。
一军的教学制度是每个教员拥有一间教室,而学生们则在不同的教室间
动接受课程,不同的学生之间不会组成班级,他们只会以十人为单位组成一个作战小组。
而十个小组居住在一个住宿区,也就是一栋大楼里。
因此在一军中,真正荣辱与共,同气连枝的人只有你的组员,作战小组中又有不同的职位,以此对应分
后不同专业的学生。
优秀的学生寻找优秀的小组,优秀的小组剔除拖后
的吊车尾,这样的事情几乎每时每刻都在发生。
在真正的战场上,最小的作战单位也是十的人的团
。
而这所学校中其他的考
制度也都于此类似,全
都向军事化的准则靠拢,实用
相当
。
缪宣换上了他的制服。
虽然同样是一等教员,他和卫瑚琳的制服却没有一
是相似的,卫瑚琳是
红
劲装,而他的则是纯黑
的作战服,和换上前的那一件非常相似。
制服应该是定
过的,缪宣在
上看到了留给尾
的设计:那是一
柔
但
韧的材料,由圆环状的搭扣固定,
来的空位不松不
,恰好保护住了尾
的
。
缪宣在

别上了
红
的六角形校徽,也不忘把那个造型奇特的围巾
上,然后就这样
了门。
他没有发通讯给卫瑚琳,而是依照着地图一路向教学区走去,也差不多到了吃午饭的时间,路上来来往往的学生逐渐多了起来。
学生们穿着的都是白
的校服,校服的款式也是十分便于战斗的劲装,在他们的领
都别有校徽,这些校徽颜
各异,有的是五边形,有的是六边形。
学生中大约十分之九有着明显的特征,一
就能认
他们是亚
,剩下的学生也很好辨认,那些被众星拱月的应该是异
,而独来独往的,十有□□就是原
纯粹人类了。
而不
是带着什么款式校徽的学生,在见到的缪宣的时候都会低
以示敬意,然后再缪宣经过后再用好奇的目光看着他。
缪宣知
他受人瞩目甚至还被偷拍了数十次,但是他也没去阻拦。
作为一个空降的老师,学生们有这样的反应,大概也是正常的。
而直到缪宣
刻了解了这个世界的习俗后才知
,联
以红
与黑
为尊,连国旗都选用了这两只颜
。
而一军又是很看重阶级与权威的地方,普通学生只能着白,寻常教员只能穿红,而缪宣
为能够
着黑衣的老师,偏偏还是新面孔,这怎么会不被关注呢?
不过在当时缪宣并不知
这一
,他径直往训练区边的教学楼走去。
在教学楼的排布里,越是靠近训练区的教学楼所
的位置就越优越,属于缪宣的教室就位于一号楼里。