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元艾并没有过多地
预什么,不是说知
了,他是狼人就这个时候就要求他不要伤害人之类的。这样的预先假设他伤害人,反而会伤害到对方。
“谭越,教导主任找你有事。”
“回教室去,语文课代表说你这一次没有
阅读理解专项训练的作业,回去补起来,明天早上给我。”
谭越磕磕
地说
:“傅老师,我阅读理解错了好几
,想问问元老师。”
元艾不知
少年心里在想什么,说
:“先去教导主任那里,记得把作业
完。”
正是刚才已经离开了的谭越,谭越
本不敢抬
,只是低着
,挡在元艾面前,原本总是仰着
的中二少年,一下
变成了小可怜,
本不敢抬
看傅老师。
谭越并不是这一刻才变成狼人的,他一直都是狼人,但他有自己的分寸。
谭越傻呼呼地站在原地,一
在这个恶劣的世界里横冲直撞的狼,第一次被安抚了下来,傻傻地看着这个世界,有些不知所措。
“星期五晚上,谭越违反校规,半夜从宿舍楼翻墙离开,我想问问你的看法。”
谭越说完这话,压
不理会两个老师的想法,拖着元艾就跑。
他想,这飞扬的沙土代表了他的世界寸草不生,杂
无章,
来
去的风声烘托了他激昂的心情。
谭越也看到了过来的傅老师,整个人炸了
,睁大了
睛,想要暗示元老师。
“傅老师有事吗?”元艾觉得有些奇怪,傅老师难
是知
了谭越的事情。
元艾心想,这
中二的狼也算是聪明了一回。
元艾却没有怪谭越的意思,而是意有所指地说
:“如果你给一个人打上了坏人的标签,并用对待坏人的方式去对待他,那也没什么权利去责备他真的变成了坏人。”
谭越站在这里,
缩了一下,却不准备离开。
元艾没有继续这个话题,目光看了一
教学楼后面的荒地,问
:“你来学校的时候,学校就没有
树吗?”
“放心吧,这是你的私事,我不会告诉任何人。”元艾说
。
谭越咬了咬牙,觉得自己的语文老师阅读理解怎么就突然不过关了,怎么就听不懂
层次的
义呢?
元艾斟酌了几秒,便得
了结论:“违反校规,翻墙,写检讨书,通报批评。”
只留下傅臻一个人站在原地。
元艾于是保证
:“放心,这件事情老师不会告诉任何人。”
谭越不明白元老师怎么这么关心这个问题,摇了摇
,他心里有一
莫名的
兴,忍不住跟元老师透
:“我们学校的树都
不活。”
傅臻走到了元艾面前。
风中,沙土飞扬,元艾的声音依旧是那么包容。
向来被世界恶劣对待的小兽,第一次
受到了世界的温柔,他没有应对的经验。
“好了,回去好好写作业!下节课你要还是那个学习态度,就把语文书抄两遍!”
但又不太像。
谭越不情不愿地离开了,整个
场上一下
就只剩下元艾和傅臻。
元艾抬起
,就看到了朝着他们走过来的傅老师。
元老师是想告诉他,别人把他当
可怕的怪
,并用对待怪
的方式对待他,所以也不能要求他
个对人类毫无防备的狗。
元艾又不傻,她能够接受谭越是狼人,但其他学生,其他老师还有学生家长他们能够接受吗?还有外面的那些人,他们有可能接受吗?
谭越他也不能说得太明白,于是再一次小声说
:“我是说不要告诉学校里的任何人,如果说了你肯定会有危险。”
谭越人生中,第一次
了完
的阅读理解。
忽然间,元艾面前面前又
现了一个人影。
元艾能够
觉到,是因为哪怕那天晚上她跑,这
中二狼可生气了,但他依旧没有伤害她。
谭越还没
兴两秒,想起了另外一件大事,赶
说
:“对了,老师,你千万不要告诉任何人你知
这件事情。”
“如果我是你,有人在我面前跑,我会想,她可能是害怕我,但这只是一
猜测,我不会用猜测去代替真相,我还是会去问,为什么要跑。真相永远比猜测复杂。”
傅老师似乎也在看她。
“变成狼的时候,不要说自己不是谭越。”谭越想起了那一幕,觉得自己当时脑
大概是坏了。
由于距离关系,元艾很确定傅老师不可能听到他们说话的内容,于是拍了拍有些
张的谭越——
他想,元老师这句话的意思并不是怪他误会她,而是有更
层次的
义。
元艾笑了:“这也算其中一个。更重要的是,不要去预设她人的行为。”
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