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一是
迫鼓掌,谁不鼓掌谁死。
这样罪恶世界,电影素材很多,随意拿
来一个拍成电影都能获得个斯卡金奖什么的。
“别的世界
悍
法师为什么在帮助弱者,我们这里的
悍
法师为什么以欺凌弱者为乐。”
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苏秋
纵小号继续取材,心说他不想拯救谁,在这样的世界去拯救人,还不够闹心的。
苏秋小号肩扛摄像机来到小学
法学院,很多小朋友被欺凌着,像只死绵羊一样倒在地上,任人施展
法羞辱。
只要有比较,人们就会对自
的
境产生质疑。
小朋友的爸妈怒斥
:“你不去惹人家,人家
嘛欺负你。”
只是可惜,这世界有着无比严格的电影审
,这也不能拍,那也不能拍。
没过一分钟,该影像被论坛
理方删除,理由是宣扬暴力。
二是天天听邪恶
法师吆呼弱

,弱者不敢反抗,在内心认同了这
扭曲的矛盾。
小学中学大学,铺天盖地。
小朋友的爸妈设置了离线自动回复:“你不去惹人家,人家
嘛欺负你。”
苏秋小号摇摇
,把拍摄的影像上传到了各论坛,标题校园欺凌何时休。
让人们自己去看
好,让人们自己去见识别的世界怎么
理
弱关系。
这就是这世界的扭曲罪恶。
“我们奉劝那些闲着没事
的外来
法师,不要多
闲事,你想救谁,我们就让谁骂你,伤害你。”
在
呼。 [page]
论坛上,传庆略胜一筹,不好抓,只能在现实里抓他了。
罪恶的世界,扭曲的价值观。
饱受欺凌的弱者听到这样的号召,纷纷勇敢的站了
来,表示一定要将这个外来邪恶
法师赶
去,不要打扰他们被欺凌。
小朋友回到家,跟他爸爸妈妈说:“爸,妈,学校里有人欺负我。”
“别的世界那么好,为什么我们这世界如此难过。”
苏秋小号继续摇摇
,无能的父母,可怕的世人,不作为的法则。
小朋友很委屈:“可是,他们就是喜
欺负人,我被打的肚
害疼。”
知到苏秋在肩扛摄像机四
拍摄,立即引起了执法
门警觉,展开动员:“近期发现有外来邪恶
法师窃取我们的生活,破坏我们的安宁,企图污蔑我们这方
好世界,我们应该站起来,跟这些外来邪恶
法师战斗到底。”
后面有人跟帖:什么校园欺凌,小孩之间打闹而已。
被欺凌的人不渴望正义,只渴望也能去欺凌别人。
苏秋跟北
甜坐窗
吃喝,看外面万家灯火,同时
纵小号去取材。
苏秋和传庆所在的客栈迎来了狩猎者。
另外一边,传庆也来到了这方世界,在论坛不停上传其它
法大陆
法师
好生活。
视频疯传,而后被疯删,传庆的证件被各个论坛封锁,禁止创建号。
为弱者,却为被害而
呼,然后渴望着自
变成害人者。
传庆一笑,预想
法施展,想象
其它证件,继续创建帐号。