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听到教练的话,邝灏拍了拍手臂上的队长袖标,向大家招招手,说没事的,打起
神来。说罢就走到中场接阎希传过来的球,继续组织了。他增加了个人的盘带,把球逐渐控制在自己脚下,减少丢球。但大家似乎还没有从梦幻开局彻底破碎的现实中清醒过来。
不对!这球不是传给穆铮的!从后面
速
上的邝灏在禁区外跃起,不擅长
球的队长
了一个极富想象力的鱼跃冲
,抢在北川中后卫的
前
到了
球。球下坠到草
上又快速弹起,任凭门将在门前极力舒展,也没有阻止它跃
网窝。
新上场的两名球员给球队重新注
了活力,穆铮第一次
球就是在禁区前接到邝灏的长传,来了一脚习惯
的远
。
球
着横梁飞
底线,虽然没能
正球门范围,但也向对手宣告了我们的反弹。金旻果然有意识地让内田往我们的右路靠近,想通过
差来打击防守。然而米乐面对
的内田完全没有怯场,而是想尽一切办法
扰他,或是卡住
前的位置,或是从背后用脚破坏。没有占到太多便宜的内田有些恼怒。在一次
攻被
犯规后,他很不满地怒吼了一句,被裁判
示了一张黄牌。
不会的,他们赢不了,战斗才刚刚开始。
米乐动作连贯,没有下到底线,而是直接起脚传中。球速并不快,飘向了禁区中路。似乎传晚了,冲
禁区抢
的穆铮已经跑过了,球在他的
后。看来这次传中球要被对方拍
赶到的中后卫解围了。
“队长,听裁判判罚!控制情绪!”教练的声音明显提
了。
或许正如我们之前说的,人不仅只有平常生活中的那一面。在球场上,米乐会呈现
一个不同的自我,他真正的样
在一
浮现。
他真的要登场了。形势急转直下,换他上去真的合适吗?万一
现失误,我们该怎么办?他会承担多大的压力?上次赵蕤和他撞在一起的场面可是历历在目。
“江元一中队
球,
球队员是8号,邝灏!场上
我们7分钟内取得的领先,在下半场开场的8分钟里就被北川迅速抹平。邝灏走到裁判
边,不停地说黄
学在
攻中被放倒了,北川中学犯规在先,
球是无效的。然而裁判没有多说话,直接对他
示了一张黄牌。
然而对手
上来了,庞大的
型扑向米乐的瞬间,他把球快速一
,从边线和对手的左脚之间穿了过去。米乐躲开了上抢,脚贴着边线追上
球,
接着往前又趟了一大步,仿佛传球给几秒钟以后的自己。他和
后追击的对手展开了一场冲刺跑,占据
位优势的他一路沿着边线狂奔到了禁区附近。这一连串短跑运动员般的动作让沉寂的看台再次复苏,大家如同在观看一场田径比赛。
“江元一中队换人,换下14号阎希,换上23号穆铮。换下24号张涛涛,换上22号米乐。”随着岳隐的报幕,看台上响起了零星的掌声。现在是最低沉的时刻,也是今年所有正式比赛中最大的困境。尽
我们还没有落后过,但如今胜利的天平正一
向北川倾斜。
都没有了拍照的心情。
“柯柯,我去了。”他临走前跑来向我伸
手掌。我跟他轻轻碰了一下,说了声加油。
但我为什么要怀疑自己的队友?何况他还是我最好的朋友。我应该相信他的。米乐可是一个心气比谁都
的小孩,这样的大场面最适合他。畏手畏脚、患得患失,或许跟我聊成绩和分数时他是有
这样。但这是绿茵场,是一个没有太多条条框框,可以将能量和想象力尽情释放
来的地方。
是不是又要来一次跨越半场的长传了呢?
我是不是也是如此?
比赛
行到将近45分钟,下半场也过半了。稳住阵脚的我们化解了北川的一次攻势,在后场组织
攻。黄
学持球推过半场,米乐前
,在边路接到了传球。北川的边路防守球员拦在了他
前。 [page]
“米乐,穆铮,你们俩过来!”担任助理教练的老师来我们这边叫人了。