了六万多所小学和教学，

再往后，数量一年比一年少，

零二年是四十五万，到了零四年，就跌破了四十万，到了去年，更是只剩下三十二万，

今年的数据还没来，不过，能保住三十万，就算不错了！”

八年时间，少了近一半数量的小学，

陈两手叉腰，昂起不知该说什么好。

顿了一下，陶桃又无奈地笑了笑，

“其实也不能说这么是对是错，因为有些教学，确实只有几个学生，就因为那几个学生，就必须要在那里安排一位老师，同时还要维护学校的固定设施，确实是很大一笔投，

并校之后，那投到那边的钱节省下来，剩下的学校也有了更多的经费，”

说着转看了一周围，“就好像这里，如果不是因为并校，这些砖瓦、堂、甚至包括这个宿舍，可能县里都拿不经费来，

这也算是，有所取舍吧。”

看着情绪明显有些低落的陶桃，邹蓉也不知该说什么好，

有所取舍固然是这个理，

但是，被舍弃的那些，就如这个一年级教室里最后排的那几个学生一样，

十三岁，在正常孩上初中的年纪，他们却要与五六岁大的小孩坐在同一间教室里面，

情何以堪！

“嗯，”

陶桃突然了一下鼻，抬起笑，“我再带你们看看另外两间教室吧，”

说着便往中间那间教室走去，

等走近窗，陈便看见里面的座位被分成了两排，分别朝这教室的两端而坐，

陶桃解释，“这里面的是二年级和三年级的同学，这两个年级的学生数量差不多，就都安排在了一个教室里面，而且正好一边一半，

一二三年级都是付婷在负责，四五六年级是卢哥负责，因为我没有实际教学经验，目前还在跟着付婷学习，”

她说着回笑了笑，“在其他支教可不是这样，人到了就要上岗，也是因为这里有两位老师，他们才让我先学一段时间，

不过，婷说我步快的，下个月就可以单独上课了。”

陈挤几分笑容，竖起大拇指，“加油！”

“嗯，”

陶桃握拳表了个决心，才带着他们继续往前走，

“这个教室里面，就是四五六年级的同学们了，一半是四年级，一半是五年级，五年级旁边的那几个同学，就是六年级的，

他们人最少，大分的知识也都掌握了，所以卢哥就让他们自学，有不懂的问他就行。”

这时邹蓉才问憋了许久的那句话，“为什么六年级的人这么少，毕业班的应该更多啊？！”

陶桃撅了撅嘴，无奈地说，“那是因为，很多同学到了毕业班，甚至还没等到毕业班，只是学会认字和最基本的数学，就不肯再读了，”

说着看了看教室里面，正在给同学们上课的卢建南，还有那几个六年级的学生，“这些毕业班的同学，都是打算考初中的，

不过，由于县里的教育资源有限，他们能不能考得上，或者考上了，要去的是哪一所，都是未知数，