漫天藤蔓缠绕将他们瞬间缠绕住。

她藏在袋里的东西暴在空气中。

她问了弟弟才知这些黑小人是弟弟放学后在教室打扫卫生时从另外一名同学的课桌里发现的。

这时站在旁边一名男生健步冲上来，一把抓住她的胳膊然后向外一。

被它们吃掉的字就会被它们牢牢记住，它们会说话，但不是用嘴，而是通过神力直接传她的脑海中。

沙沙……

刚才这些黑小人通过神力在她脑海中不断传递“危险”、“危险”的信号。

这名学生就看见教授脸上的表情发生了变化，从惊讶再到恐惧。

教授当机立断，“我们先回去吧。”

“我只是第六觉这里面有危险。”女学生苦涩的说。心底不知骂了这些人多少遍，说了有危险你们不听还非要来。

后来弟弟玩腻了就给她了，她倒是很喜。

这东西已经跟随了她整整六年。

教授先是倒退两步，然后确定自己四周没有其他的树后这才站定停在原地看向捆绑学生的这棵树。

女学生脸上也是惊慌失措，慌忙摇，“不知。”

“那你知什么，刚才你让我们不要这片树林。”

教授脸沉不定。

周围的树木突然剧烈摇晃。

她的右手呈拳状虚握着，手背上有两个蝌蚪符号大小的黑小人坐在她的手背上。

但她当时也没有想这么多，只是担心失主可能会找上来忐忑了好几天。

()

“教授，可是甘雪他还在棵树......”

“你什么！你凭什么翻我东西。”镜的女学生气得脸通红。

教授脸上了几分欣喜，如果能够研究这些黑小人就够了，比森林里未知的可能的结果都重要多了。

转过对女学生说：“你知这是什么树？”

也和它们建立了情。

她神有些慌。

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这名学生。 [page]

发现后他就偷偷将这些黑小人带回家了。

所有的树全活过来！

而且因为它们是黑很隐蔽，在晚上都发现不了它们的踪迹。

这本来是偷窃行为。

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这黑小人很神奇，它们能吃字。

似乎是应到了周围众人的注视，这两个黑小人慌忙爬她的手掌心。

包括那黑蝌蚪小人也被束缚。

说起来还是一个巧合。

她经常喂养这些黑蝌蚪小人。

所有人的目光都看向她的右手。

下一刻他就失去了意识。

“我们回去后再喊救援队来救他。”教授说。

教授在惊讶什么？在恐惧什么？

每一棵树都仿佛拥有了自己的意识，它们在呼，随着每一次呼都在起伏。

六年前她还在读小学的弟弟放学回家，她看见弟弟在桌上玩一些蝌蚪大小的黑小人，一开始她还以为是玩，后来才知是活。

“这是什么！”

两条绳索般的树枝已经将他缠绕着捆绑在树上。

“好……好……”

这树......这树会袭击人，它是活的！！！

“这是什么。”这名男生指着她掌心的东西说，神炙的同时还有一丝对未知生的恐惧。