学习先发达国家私立学校的办学方法，不仅可以给乡村学校教师工资和差额补助、以及医疗补助，提他们的福利待遇，还能激发他们的教学积极。”

“海涛，iloveyou！youblowmeaway。”

“andiloveyou，always。娜娜，等到唐宁县的教育扶贫项目成功了，到那个时候，也正是我们手里2000多版猴票该大显手的时候了。把那些邮票变现之后，我们就完全有实力在凌宇教育扶贫公司的基础上，成立一支教育扶贫基金，就可以在整个怀宁市甚至江宁省，大力推广乡村学校项目。“

“海涛，我终于明白你收集那么多邮票最终目的原来是为了教育扶贫。这项工作太有意义了！”

“哈哈，授人与鱼，不如授人与渔。这是我一贯持的理念。要彻底改变华夏乡村的落后面貌和农民的命运，一定要给他们教育，而不是给他们质。给他们质，那不叫帮，那是害了他们，只能助长他们衣来伸手、饭来张、不劳而获、不思取的坏病。

只有带给他们文化和知识，让他们懂得如何用掌握的知识去创造财富，才能让他们祖祖辈辈享用一生，这样才能真正缩小城乡差别，达到缩小脑力劳动和力劳动差别的目的。”

“我明白了，就好比当年成立竹厂，我们所的实际上就是传、帮、带，教他们怎么，把他们领上路、扶上，再护送一程。”

“对！华夏农村的扶贫工作，任重远。对于华夏的农村扶贫工作，影响最远的是教育扶贫。”

“是的！华夏将近80%是农村人，关系到华夏人素质能否提的问题。”

“世界银行的一项研究显示，以世界银行的贫困线为标准，如果家中的劳动力接受教育年限少于6年，则贫困发生率将大于16%；

若将接受教育年限增加3年，则贫困发生率会下降到7%；

若接受教育年限为9至12年，则贫困率下降到2.5%；

若接受教育年限超过12年，则几乎不存在贫困状况。

由此可以看，教育扶贫有基础、本作用，是掉穷、稳定脱贫的关键，也是阻断贫困代际传递的重要方式。”

刘娜：“一个人接受了九年义务教育，如果能再接受三年中教育，不是职业中，还是普通中，就可以成为如今这个年代社会上很受迎的劳动力了。

这样的学历平，即便无意继续造，无论选择任何工作，也足以帮助解决家的贫困问题。如果想继续造，那将来的发展前景会更好。”

“说得没错！教育扶贫还有一个潜在的、不可逆转的影响。”

“潜在的、不可逆转的影响？”

“有一句话叫扶贫先扶志。“