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第四章不得不生气的理由(2/2)

教室里的人百分之九十的人不吱声,低翻东西。后面的人在接耳,一儿都没听去。

糖白白把自己往椅上一倒,“哎你别逗我了,我这儿快气死了!上个礼拜放假之前布置的说让预习《唐雎不辱使命》,结果今天上课有一大帮人读不下来,结结的呦,我真想上去每个人赏一掌!又不是有多难,这古文都快简单来了,还要怎么样?我跟你人说这个事儿的时候,你知吗?后面还有几个人说话呢!我的存在也未免太低了!”

“放假两天,作业都没留,就是让大家读课文,好好预习。我没有奢望大家能把课文彻底预习好,比如疏通文意啊,理解课文啊,我都没有想过。我觉得抛却这些不说,生字词,朗读应该没问题吧!可是现在,读都读不下来,这课怎么讲?难我们要用一节课的时间来学习生字词,来读这么简单的课文?各位,你们已经初三了,再过一百多天就要参加中考了,这节骨儿上了,我们还是这样一个状态,你们觉得行吗?”

糖白白气,拼命地压着火气,但是还是觉一的往上冒。

“想什么呢?就跟灵魂窍了似的?”

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小张说:“这是怎么了,跟人火拼去了?哎你过来一儿,帮我把这火柴,正好找不到打火机!”

把一节课上完,怒气冲冲的回了办公室,把书往桌上一摔,抓起上面的杯“咕咚咕咚”地猛了几,才算冷静下来。

“行了,别生气了!我们把我们该的事儿好,该尽得力尽了,至于他们该的那是他们的事儿了,不是我们能左右的!”

小张扭过脸来瞥了一发呆的糖白白,说

糖白白又是一声叹气,睛盯着天板,一阵发呆。她有迷茫,不知该怎么办。这个工作得时间越长,越觉得迷茫。什么是该的事儿,什么是该尽得力,她都不知了!每次下班回家,回想这一天的经历,孩们的表现,然后就有很多地方觉得不太对,心里就会有很多东西过不去。越是想越是觉得拧,睡不着。

那几个人终于肯抬看她一,也终于给面儿的闭了嘴。糖白白越想越觉得生气。想心平气和的过一天真是不容易。

“什么呀!存在什么的我不在乎!我是说都现在了,脑袋里什么东西都没有还在那儿跟个没事儿人一样,‘吃着火锅唱着歌’呢,你是来郊游来啦!我生气是生气这个,生气他们不懂事儿!推着搡着都不走。”

“没什么,就是有担心!你说这帮人以后会什么呀?”

“你就因为这个生气?因为存在?”

不下去,课文本没法学。而且这篇相对来说还是比较简单的。

“后面的那几位,要不你们先说?这节课改茶话会得了?”

可能是受到糖白白的火气了,不是站起来读课文的,还是坐在凳上听读的,此时都终于肯安静下来。

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