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难得黎朴有求于自己,她二话不说立
化
老师姬。
“反之,则是
了末历。”
“对啊,这个问题问得好。”
看来以前上学时,肯定是个认真听讲的学生。
“当新神诞生速度超过旧神陨落的速度时,就
了新历。”
然而他没看到的是,此时此刻整个教室里所有学生们的目光都变了。
要是换成自己上,恐怕都
不到。
总之这样的内容,无疑是很
有
引力的。
同时,他也陷
了
的怀疑。
此时站在讲桌上看着下方学生们的反应,别说还
有成就
。
因为这
族女讲的东西确实
有意思,如果认真去听的话很容易就会被带
去,忘了复读。
至于寒雨,同样不例外。
要不是对黎朴的
知
知底,他还以为讲台上是个在异域混迹了至少有小几十年的老家伙。
既然上的是《异域杂谈》,那么尤火所讲的内容就不仅限于积累了九十年的课本内容。
从一开始的质疑与不信任,变成了钦佩和崇拜。
尤其是诸多稀奇古怪
的品尝
验,从
手方法到烹饪细节到
描述,面面俱到。
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刀之后她很快就
了状态,逐渐开始讲述自己在异域里的各
亲
经历或见闻。
“”
就连在异域混了好几年的寒雨都听得
迷,就足以证明。
至于黎朴,则是
现
了人类的本质,复读机。
作为接受了九十年义务教育的
英,尤火从金板砖里一钻
来就很快对当前情况有了判断。
读了那么多年书,终于
到自己当老师
一把了。
然而他不可能想得到的是,在读书上
费大量时间的另有其人。
只听黎朴停顿了几秒,结果一板脸:“你问我我问谁。”
黎老师的见闻好丰富!
一众学生们都被
的
引住,生怕走神错过了什么
彩的
分。
这就导致尤火的
被缩得有
小,仅到他坐着的

度。
黎老师的饮
好重
,咦?
然而接下来继续的课程内容,大多非常的有趣且猎奇。
这时,又有学生提问了。
躲在外面的寒雨,忍不住

表示佩服。
就连站在教室外的大侄
,都渐渐的听
了迷。
这小
明明是第一次上课,表现却
乎意料的稳。
“老师,问题是新旧神
替的情况,我们如何得知?”
说实话,她现在还
乐在其中的。
寒雨摸着下
,暗暗有了结论。
寒雨
上就收回了之前的评论。
“难怪这小
练级那么慢,怕不是在异域里把大
分时间都
在了读书上吧。”
尤火讲的东西,他是完全不过脑的,直接一字不漏的重复
来。
黎老师的知识好渊博!
如果没记错的话,自己在别
还有下一节课。
尚不得知。” [page]
一堂大课的时间就这么过去,黎朴几乎跟着铃声同时起
。
毕竟没吃过猪
也见过猪跑,课听多了自然就会讲课。
还会自问自答,
像样的啊!
有人甚至还掏
笔记本,开始认真的坐着笔记。
由于黎朴刻意调控了一下自己的
知属
,只有100
而已。