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而这首用来提升技能的陶埙曲,也是刘耀祖最喜
的曲目之一。借着这个机会,演奏
来给众人倾听。相信听完后,众人对陶埙也会产生更多兴趣吧!
为众人中音乐造诣最
的秦紫萱,看到刘耀祖一曲震全场,也明白她引以为豪的演奏功底,在这位男友面前,恐怕还略有不足。
倾听着刘耀祖的讲述,
为女友的秦紫萱却显得若有所思。在她看来,学校导师跟她这位主修古典音乐的研究生,一直都希望将古典音乐发扬光大。
清新悠扬的陶埙声,在刘耀祖倾情投
的演奏下,很快压抑住会场的风声跟火声。即便先前还在嬉笑打闹的孩
,此刻都变得很老实,一脸崇拜看着会场正中心的刘耀祖。
问题是,仅靠学院培养跟教授学生,真正喜
跟
好古典音乐的会有多少呢?对很多年青人甚至少年而言,如今对西洋乐
的了解,甚至超过了本土乐
。
面对这些询问,刘耀祖也很直接的
:“这首曲
,网上肯定下载不了。因为,这也是我新近创作
来的曲
。而你们,也成为首次倾听的观众。怎么样?没让你们失望吧?”
甚至很快有游客
:“阿祖,再来一首!”
可对那些游客还有围观的老人们而言,他们却从这首曲
中,听到了怀念之意。最令他们意外的,还是在曲
中,似乎能听到万
自然跟山川土地。
“啊!这是一首新曲
?还是你亲自创作的?”
或许正如刘耀祖所说,她弹奏古筝造诣并不低,却欠缺一
韵味,那就是真正让自己置
之中。唯有先打动自己,才能让弹奏的曲目,
到打动观众。
一曲完毕,还沉浸在音乐畅想中的众人,都有
若有所思或若有所获的
觉。随着反应过来的徐浩伟等人,突然扬声叫好拼命鼓掌,联
会现场瞬间响起雷鸣般的掌声。
都说兴趣才是最好的老师,如果连兴趣都没有,谈振兴古典音乐,也许就是一句空话。想到这里的秦紫萱,心中暗
:“回去后,或许可以跟老师商议一下。”
他女友,唯数不多能近
楼台先得月的好
吧! [page]
“是啊!现在年青人,对古典乐
真的知之甚少。说起来,也是我们的历史缺失跟遗憾。”
俗话说的好,民族的才是世界的。对拥有数千年文化历史的国人而言,因为对古代文化的知之甚少,以至对这些传承至今的古典乐
,也变得知之甚少啊!
也有游客询问
:“阿祖,这是什么曲
?网上能下载到吗?”
反观那些看
闹的
仲成等人,听完刘耀祖的讲述,脑中都产生一丝疑惑
:“这小
真是学计算机的吗?听他这般如数家珍,不知
的还以为他主修古乐
呢!”
有过‘鬼
灯’的例
在,这些系统赐予的原创小说跟曲目,刘耀祖都能脸不红心不
,将其‘占’为己有,让自己成为它们的原创者。
就在所有人仔细聆听,而女友秦紫萱更觉得,又能再次听到那首优
的‘天空之城’时,悠扬的陶埙声传
,瞬间抓住众人耳朵,但秦紫萱觉得有
不对。
“哈哈,我就说嘛!阿祖就是个宝藏男孩,竟然还会创作这样优秀的曲
。”
“呃,这好像不是那首天空之城啊!难不成,又是一首新曲吗?”
虽然这些孩
听不懂曲中蕴藏的意思,但看到这样动听的声音,从那样一枚古怪的乐
中发
来,他们自然也觉得好奇,甚至觉得刘耀祖真的好厉害。
跟这些兴奋议论的游客不同,那些围观的老人中,很快有人
:“阿祖,这曲
是什么名字?又有什么蕴义呢?从这曲
中,我听
了思念,不知对不对?”
只是说再多,如果
奏的曲
无法打动人心,那么一切都是枉然。无论那
乐
,首先要让人对它产生兴趣。那如何让人产生兴趣呢?无疑就是一首用它演奏的好曲
!
对于提问老人说
的话,刘耀祖

:“这是一首描写故乡的曲
,也是我回靠山屯之后有
而发创作的。对这首曲
,我取名为‘故乡的原风景’。”
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而刘耀祖这
不失风趣的讲解,势必会引起一些人对陶埙这
乐
的好奇。如果他演奏的曲
,能真正受人追捧跟喜
,或许会让更多人对埙产生更多兴趣。
跟游客们科普一番有关陶埙的知识,刘耀祖很快
:“俗话说的好,东西好不好也要
来让你们听一听才行。那接下来,请大家安静倾听,我
奏的一首陶埙曲。”