“呼！”袁华吐气，下次打死他都不来教室了。

我呸，你才大，你全家都是大家。

袁华来找他请教表演他很兴，更兴的是看到袁华的改变。 [page]

“讲细一。”见他说的轻松，老师不打算就这么放过他。

几十分钟后，下课铃响，袁华收拾本从后门走，一影追上来。

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思索两秒，袁华知她的意思：“大，你书上不是写着你名字吗？留电话号码的时候看着了。”

天可怜见，他真的只是随便找了个教室。

正在低思考的袁华听到这些名字，嘴里的国粹不自觉跑来，引得周围的人频频回，憋着笑看他。

“陈杰！”

先是杨，袁珊珊，张晓斐，这会又是阚轻，景恬，还有日二百零八万的。

“哈哈，是啊，那你为什么要帮我？”

袁华突然说。

而张晓斐留在原地闹了个大红脸，她知，天上不会掉馅饼，想拿到什么就得付什么。

“那位同学，最后一排那个，别看了，说的就是你，回答一下罗伯特麦基提反面人塑造原理。”

“谦虚了不是，你认真不认真我还不知吗，好了，不说了，我上课去了，你自便。”

“坐下吧！”

“人从本上来说是保守的，我们绝不会去不必要的事情，绝不会耗费不必要的能量……主人公的对抗力量越大越复杂，人和故事必定会发展更充分。”

袁华尴尬：“是我当时没认真听。”

“到！”

“师哥好，你是怎么知我姓张的？”

袁华没想到吃瓜能吃到自己上，把球帽往下一压，挡住大分脸，慢悠悠起。

黄垒一走，足球场顿时闹起，袁华到超市买了纸笔，找间没人的阶梯大教室，坐在后面写写记记，慢慢消化黄垒所讲的内容。

我丢！

“卧艹！”

没想到袁华真是顺手而为。

“免了，我一家老小还等我回去饭呢。”

这小算是开窍了。

九七级是他带的第一批，也是他第一次当老师，经验问题，有些地方确实没好。

为什么以前他不看好袁华，因为那时候的袁华太一，不通人情世故。

“到！”

课，是我当初没教好啊，不怪你。”

“阚轻！”

张小斐怀里抱着书本，和袁华并肩走到一起。

袁华说完就开溜了，他怕一会张晓斐的为什么会越来越多。

渐渐地，教室里的人多了起来，袁华也不在意，他知，来这教室上课的一般都是公众课程，各个系，不同班级的一两百人混在一起，老师哪认识他是谁。

在娱乐圈摸爬打这么久，黄垒太知了里面的弯弯绕绕，光有才华是火不了的，必须要圆才行。

“景恬！”

“路过，顺手，放心吧，我对潜你，追你，成为你男朋友不兴趣，不说了，我还有事，再见。”

“郑……”

“到！”

巧得很，黄垒在补课的时候听说他演的是反派，特意讲了反面人塑造。

不怪袁华失态，今天遇到的名人实在有多。

都脱了，你跟我说这个？

“主人公及其故事的智慧魅力和情魄力，必须与对抗力量相适应。”

“黄老师，你要是有时间的话，我晚上请你吃饭。”