攀岩的人，是不能照原来的路再下来的。

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“我还有个真实例。韩国有一个族馆，里面海豚喜上了男饲养员，所以当女饲养员靠近时，就会用她。海豚的智商其实是动界的端了。”

所以很多时候，人们厌烦那些“不说人话”的专家，张嘴闭嘴都是一些专业名词。但这些专家自己也很冤枉，因为他们已经用自己经常用的词汇去形容了，但是大家居然都听不懂，明明自己解释的那么“”，别人就是不明白呢？

埃文斯说：“连动都有这样的困扰，何况是人呢？有一句话被你写在里论文里，‘除了生理上的伤痛以外，其余所有的痛苦都是大脑思想导致的’。这句话我觉得是真理。就是因为有太多这样的人，所以才需要被拯救。记忆的植，也许是合理的解决办法，不是吗？”

从心理学上来说，它是因为我们自己认为这个很容易，所以觉应该地球人都知。为什么会这样的呢？因为我们对我自己已经掌握、已经熟悉、已经理解的东西会在价值观假设上，会错误的估计。

简渊：“分离障碍，也叫歇斯底里症。有暗示、表演、自我中心、情绪化、幻想等格，封闭的同源文化环境，多因素遗传。丧失近期的阶段记忆，外界的刺激几乎或完全没有反应，过后患者对过程全或分遗忘等。被认为是患者无法解决的内心冲突和愿望的象征转换。”

打游戏，你打爆了对面，结果输了。最后结算页面，看着那个0/12的匹队友，你挠破也想不到居然有人能菜到这程度！无法理解！

埃文斯说：“所以我想，也许用记忆植的方式，可以解决知识的诅咒！”

或者学习或者工作中布置任务，你讲了一百遍，别人还是没听懂，上来的结果总是让人不满意。

但不好意思，你们的哥哥，别人真的不知，不兴趣，不熟！

看到简渊沉默的样，埃文斯却说：“不仅仅是记忆，那以后是不是连知识也能植呢？潜意识的心理作用是无穷大的。其实我觉得，每个人都是天才，但真正限制我们智力不同的，就是我们的大脑本。你应该知，心理学中有病，叫分离障碍。”

是的，这些场景都说明知识的诅咒发生在你上。你以为别人能学习你所掌握的东西，你以为你别人能从事你熟悉的工作，你以为别人可以有你一样的作和理解。

“知识诅咒......”简渊叹了气。

这么熟悉的情景，是不是经常会碰到？

简渊现在确信，埃文斯这个人野心很大，而且动机可疑。关键是这个人太执念了，和之前分析的“变态成功人士”的结论是差不多的。

简单说，就是当我们已经知了某事或者某原理之后，就无法想象这件事在未知者中的样。就算你努力去解释，但因为信息不对称，你也很难让对方完全明白。这就是知识的诅咒。

这个价值观假设是：我以为你和我一样，我以为你的世界和我的世界一样。

己充满敌意。猫是没有自我意识的。”

看明白了，这就是为什么追星族有时候会怪气的说“不会都xxxx年了，还不知我们家哥哥吧？”

理学家兼哈佛大学教育学家埃里克祖尔认为，对某事了解得越多，把它教授给其他人的难度就越大。

埃文斯：“这病常现在受教育少的人上。比如一个没有文化的人，有一天忽然一只耳朵失聪了，但查不任何问题，这就是心理原因。这个时候只要知这个人迷信什么。比如迷信某宗教，迷信某个国家，迷信某个人。然后拿一个糖豆，告诉这个人这是神药，是你一直崇拜的某宗教、某个国家、某个人最新研制成果。等吃了这颗糖豆，失聪就直接好了。”

这就是知识的诅咒。

最显而易见的例，你教小朋友数学，结果小盆友说1 1=3，把你气的肝颤。因为你无法理解为什么会有人认为1 1=3呢？打死你，也不能理解为什么前这个孩不懂1 1=2的理。

“但是如果可以改动记忆，也许一切都不一样了。”埃文斯憧憬：“所以我看到《潜意识概论》之后惊呆了，这简直是把我这么多年的困扰找到了一个合理的解释。潜意识是保护，也是封锁。这是灵魂上的基因锁。最重要的是，我们还被知识所诅咒着！”

简渊自然是知这病的，他说：“人的大脑，或者说人的潜意识完全可以营造一假象，屏蔽掉人上某方面的能力。就像人格分裂来的替人格，可以表现某方面的惊人天赋，比如绘画天赋。但是回归原始人格之后，这能力就消失了。”

心理学家所说的“知识诅咒”，是指在别人学习我们已经掌握的东西，或是从事我们所熟悉的工作时，我们会倾向于错估他需要费更长的时间。