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“杨江龙拿了你的讲义去
,你为什么不拿他的去
?”吉祥冷笑一声,问
。
这下
到吉祥目瞪
呆了。
这会儿数学老师汪德祥走了
来,汪德祥同时是另一个班的班主任,事情也比较多。
“好一
说辞!”吉祥冷笑
,“第一,我
上会找杨江龙来证实这件事情;第二,你所说的重新
了一遍,可信度不
,还是要请你父母来一趟。”
光明赶忙又将那一
说辞说了一边。
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光明面
难
:“不用再
一遍了吧?”
老爹老娘那么辛苦,
光明怎么舍得让他们特意跑
江一趟。
“什么?”
光明苦笑一声:“老师,你大概不了解杨江龙,他这个人认死理,喜
钻
角尖,
完之后发现不对,说什么也不肯让我在他的讲义上
,只是将作业照抄了一遍。” [page]
汪德祥也不
光明愿不愿意
,
一份空白讲义来:“我划了三
题,给你半个小时,能
来,我给你担保,
不
来,任由吉老师
置!”
汪德祥和吉祥都是一愣,三
这样的大题目,十分钟就
完了?
数学老师这会儿不在,但作业摆在办公桌上,吉祥快步走了过去,将杨江龙的数学作业拿了
来,跟
光明的一对比,果然笔迹差不多!
吉祥眉
一皱,问
:“那你就这样了事,不用
作业了?”
“这跟你作业前后笔迹不同,有什么关系?”吉祥有些摸不着
脑。
光明解释
:“是这样的,因为作业比较多,比较
,所以杨江龙就把我的讲义当成了他的,在上面
了起来。”
光明一看这三
题,正是唐豆给他讲解过的。
但他也没有更好的办法来反驳吉祥。
,
光明并不慌张,不在意地笑
:“原来是这个事情啊,其实这是个误会,暑假的时候,我喊我们班的杨江龙一起
作业,我们从
一就是同学,关系一直不错。”
吉祥忙说
:“汪老师,你看看,这小
说谎都不打草稿,什么重
了一边,重
的草稿纸却说找不到了,这不是撒谎是什么?”
吉祥以为打到了关键
,忙冷笑一声:“你不敢
,就说明之前一直在撒谎!”
汪德祥将讲义拿了过来,认真地看了又看,再扭
看了一
光明,然后冲着吉祥说
:“还别说,三
题目,
光明全都
对了!”
吉祥看着
光明,心里暗暗念叨着。
吉祥
睛一亮:“这倒是个好主意!”
汪德祥想了想:“这不简单?我从里面找几
大题来给他
看,如果都能
来,都能
对,那就说明他的确是重新
过,的确是
懂了,不然的话,就是撒谎,必须要请家长!”
吉祥赶
从一叠作业中翻看到杨江龙的讲义,英语字母的差异不大,
觉有些不一样,又
觉有些类似。
光明耸耸肩膀:“我
在我的空白草稿
他自己
过,唐豆又逐一给他讲解过,一来一去等于已经
过两遍,现在再
一遍,真觉得有些反胃。
纸上的,但开学的时候,怎么也找不到这些内容了。”
他数学成绩不好,所以一直以来自己也是格外重视,唐豆作为他的“老师”,讲解得更是细致
微,不把他讲懂都不肯罢休。
“那你重新
的,在哪儿呢?”吉祥问
。
吉祥哪里肯相信他这些话,死无对证的事情,任你说得天
坠,他都不会相信。
照
光明的说法,他将一些比较难的数学题重新
过,那么原题再给他
一遍不就能检验
来结果?因为数学是
光明的一个短板,那些大题他基本上都
不对!
光明摆摆手:“没有的事,我是这样想的,老师们布置作业,就是要我们巩固所学的知识,我把讲义从
到尾认真看过一遍,简单的我就没有
,复杂一
的,我全
重新
了一遍,确保巩固了所学内容。”
光明叹了一
气,接过讲义来,找了个无人
坐了下来,又从吉祥那里借了一支笔,然后埋
刷着题。
看到吉祥气呼呼地跟
光明较劲,便上前问
:“哟,
光明这是什么情况,怎么作业自己不
,还找人
了?”
以这样的熟练程度,哪里需要半个小时,十分钟之后,
光明就将讲义
给了汪德祥。
“汪老师,快看看正确率怎么样?”吉祥快步走了过去,问
。
这小
,也算是个人才,只不过还是要好好敲打敲打,不能让他走了歪路。