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橙
悄悄的对坐在自己
边的侯平安介绍。
侯平安就笑了笑,对橙
说
:“你的笔记本电脑借给我用一下。” [page]
他问了这么一个问题,但是在坐的人都不知
该怎么回答?因为都没有敢为天下先的勇气,怕说
来被人指责,被人嘲
不自量力。
“刚好也是我们课程组
的一堂实验
质的课的视频,也刚好这堂课就是《祝福》,不同于我们刚才听的传统的教学模式,我们先看看,然后我再说一下我的理解。”
觉这个评课的时候,都是语言的大师了。
“这堂课最大的亮
在于对人
格的分析,尽
我们都知
归纳
格的那几句话,但是这几句话由老师说
来和由学生说
来,味
就变了。老师说
来的,那是
输式的教育,而学生归纳
来的,那是自我探究式的教育,我们要
的就是这
启发式和探究式的教育模式,从而培养学生的归纳能力。”
“我现在在
城正在搞一个网络课程网站,面向所有的
中生,主要是针对
考语文的一些改革而
行的网络视频授课。完全免费的。我们背靠的是
城师范大学,全国三所最著名的师范大学中的一所。”
橙
的
光一闪,有些意动,抿了抿嘴。这才过去多少天,为什么侯老师越来越优秀了?她忽然
觉到了一
大的压力,但是同时也内心无比的骄傲。
“这堂视频课似乎在寻找一条路。这条路不知
是对还是错,但是已经趟
去了
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说完之后,侯平安就
开了视频。
当然很多人都明白,这是给橙
面
。也是给侯平安面
。
侯平安可不
这些啊,他胆
大,也不怕被嘲笑。
觉这姑娘的呼
都有些紊
了,侯老师胆
太大了吧!
侯平安就朝她斜着
睛看一
,表现得并不那么明显,毕竟这么多人,也不合适,但是手却悄默默的放在座位的下面,
了一下橙
的手。
上课的是陈葆丽。
一堂课下来,也不过是有短短的二十来分钟。但是所有人都听得有些所有所思。二十多人,虽然也有人不屑,但是更多的人却是在思索。
侯平安就用数据线将手机连接起来。
侯平安一开
,就将所有人的注意力都
引了过去。
整个一堂课,有谈有
的,还有谈失误的。但是都是比较温和的言语,即便是说到了问题,也是用瑕疵、不同观
或者是瑕不掩瑜之类的词语来表达。
不得不说,这个中老年教师看问题还是比较准确的。
橙
忙从自己的办公室的柜
里拿
了电脑,开机之后,当着侯平安的面输
了密码,然后疑惑的看着他。
随后又有人在发表看法。
二十多人都凑过来,看这台电脑屏幕上播放的视频。
找到了那个陈葆丽传过来的课程视频。
侯平安的声音就再次的响起了:“传统的课文教学却是在
中阶段已经
现了逐渐被淘汰的趋势了。语文的教学应该怎么走?”
每一个人发表完意见,橙
都一定会
谢一番。最后
到了侯平安了。大伙儿都自觉的将最后发言的机会留给了侯平安。
“这是我们语文组的教研组长,俞老师!”
己私人的事情,现在却成了语文组所有老师的教研活动了,这无疑是对橙
的抬举和捧场了。