并没有规定，你们看这些文件资料，应该费多少时间，必须在什么时间内看完吧？你自己的心，急了。”

陈舟的话说完，这名学生顿时整个人愣住了。

是啊，陈教授什么时候规定过时间？

如果说被打扰了，那他完全可以再找回来自己的状态。

可是就像陈教授所说的，自己的心急了啊……

看着他们都完成了文件资料的阅读，解决了文件资料上，所困惑的问题，自己不想落后于他们，所以变得着急起来。

可是，越着急，反而思绪越。

思绪越，也就越着急。

最后……

自己完全忘记了，研究该有的样了……

陈舟看着这名学生，不再多说什么。

相比于真正开始研究工作，那些外界的诸多扰因素。

这小办公室内的一的吵闹，算得上什么？

陈舟的话，其实给在场的所有学生，都上了一课。

这一课不是教他们知识，而是教他们如何好研究工作。

小办公室内，在这一刻，有些安静。

没有人再说话。

4名未通过学生中的另外3名，此刻也明白了陈舟的用意。

要怪，只能怪他们自己。

过了一会，这名自以为被扰的学生，站了起来。

将手中的文件资料整理好，恭敬的递还给了陈舟：“陈教授，对不起，是我自己了。”

陈舟接过文件资料，轻声说：“落后其实没什么，只要你自己别了自己就行，总能追赶上的。”

顿了顿，陈舟又看向另外3名学生：“你们也是一样。”

这3名学生，沉默着了。

随后，陈舟倒也没有让这4名未通过的学生，直接离开小办公室。

他们虽然要在之后的时间里，重新以的表现，把这次的缺失弥补回来。

但是，这并不妨碍他们在此刻，留在小办公室里，多听一听，陈舟与另外5名学生的。

这对他们也有帮助。

在之后的时间，从钱一鸣开始，然后是李艺冉，陈舟挨个的与他们了，他们手中那张草稿纸上的研究课题。

每个人都表现了极大的兴趣，也把自己的所思所想，全都拿来，与陈舟行着沟通。

时间很快也就来到了中午12。

整整3个小时的时间，陈舟给这些学生们，上了一节大课。

不是获得了陈舟的认可，通过了第一阶段基础打牢的学生。

还是那4名未通过认可，反被教育一番的学生。

都觉得这一次受益良多。

因为陈舟的研究方法，研究态度，实实在在的影响到了他们。

最后结束时，除了李艺冉这个十分有礼貌的学生待到最后，在冲陈舟鞠了一躬才离开外。

那名试图找借，否定陈舟方法的学生，也待到了最后，同样冲陈舟鞠了一躬。

见状，陈舟不禁笑了笑，然后说：“戚杰，我等着你后面的表现。”