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柳月儿低
看着
腔挂着的三角符,不由问
:“这是什么?”
柳月儿呆了一呆:“………………还有这
符?”
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似乎好像……真有
用。
这几
题型,徐夷光讲得透彻。
班上一下
寂静下来。
发觉柳月儿有些慌张,集中不了注意力,她索
拿
来一张符,串上一
红绳,给柳月儿
上。
柳月儿便拿过去,自己咬着笔
,开始琢磨起来。
柳月儿记着公式,一步步摊开来,自己仔细验证,在老师来之前,勉

来了。
剩下十几分钟里,柳月儿在徐夷光的讲解下,摸索会了三
题目。
吕老师掐着
,
教室。
浑
的冷汗,也在逐渐消失。
不过符箓还是没有静心香比较好用,回
我给你
香,平时
着,更容易帮你静下心来。”
由楚校长带
,吴校长等外校的老师校长随后,挨着后一排,乌泱泱站着。
后排的学生,当时就被吓傻了。
柳月儿回过神来,一本正经地坐好,
直腰杆,听徐夷光一
一
题目讲解给她听。
她抬
看着徐夷光,“平安符吗?”
徐夷光恍若不觉,跟大家一起坐下来,听吕老师讲课。
柳月儿似懂非懂地

。
吕老师能够
到竞赛班的班主任,
平还是有的,讲课更直接分析
理。
柳月儿
着
前的三角符,嘟囔:“真的有用吗?”
徐夷光跟她说明了情况,刚要再讲解一下,上课铃就响了。
徐夷光扬了扬眉,“这是给那些修炼不专心的人准备的,正好也可以给你用。
三
里面,对了两
,还有一
公示没记全,代
错误。
静下心来,专注下来,可以
成很多事情,懂吧?”
她发觉,可能是徐夷光讲解的缘故,比老师讲解的时候,她更容易听下去。
她缓了两
气,再去看题册上的题目,也比刚才,更容易看下去。
不算多,但都是她从前没见过的题型,算是不错的
步了。
瞥见柳月儿忽然发亮的眸
,徐夷光笑了笑,给她
了一支笔过去,“赶
学吧,自学的时间没多少了。”
“哦哦!”
吕老师目光扫过全班的同学,落在徐夷光
上三秒,便移开了,让他们坐下来。
“不是。”
在老师来之前,徐夷光又找了几
相同的题型,丢给柳月儿,让她自己练练手,
化一下记忆。
吕老师说到上午,其他两个老师说过的题目时,她还有一
恍然大悟的
觉。
徐夷光笑:“不然我给你
嘛?
可能
于心理暗示,
着这静心符,她当真觉得,心里好像没那么烦躁难受了,原本因自己格格不
而显得有些躁动的心脏,在这时候安分下来。
就在班上同学,全
努力听讲的时候,教室后门
,
来了一批老师。
“当然。”
“肯定有用。”
在钟心宜的带领下,随后全
起立,跟吕老师说了一声:“老师好。”
徐夷光解释
:“这叫静心符,可以帮你沉下心来,集中注意力学习。”
柳月儿这个学渣,都听得一知半解。