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祁星辰想
级是因为他在那个班级里呆得不舒服,他想去更
的年级里,跟更成熟的同学相识,他相信成熟的孩
不会
欺负人的幼稚事情。
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夫妻俩思来想去,想了个办法,就是把季家的长
季柏的传奇故事跟祁星辰说了一遍又一遍。
父母没有想到,“别人家的孩
是最优秀的孩
”这个中式教育法,真的这么有用!
父母认为他对待学习的态度是有问题的,而且他也越来越有个
了,越发不
听父母讲的
理。
他更喜
和年龄比他大的人探讨问题,这些人才能勉
能跟上他的思维。
祁家父母只告诉他季柏优秀到科科拿满分,却没告诉他季柏
的级比他多多了,季柏的博士学位是在21岁的时候拿到手的。
是对员工的责任,对社会的责任,驱使着季柏继续探索和前行,祁星辰觉得季柏未来是要成为名营企业里教父级别的存在。
祁星辰和季柏虽然从未谋面,真正意义上来说互相就是不认识的关系,却因为他父母的关系,季柏成了祁星辰幼小心灵里的一个噩梦。
其实都一样,哪怕是到了大学里,也有人有
族歧视,还会以欺负人为乐。
因此他不是很喜
同龄人,觉得他们都太幼稚了,除了贪玩以外,也没什么思想
度。
祁星辰在读小学的时候连
了两级,父母不希望他再继续
下去了。
那是一座无法逾越的
山,祁星辰在山脚下对季柏
山仰止,他知
以自己的天赋,继续在科研的
路上走下去,终有一日定会获得专业上的成功,得到属于自己的荣誉。
祁星辰的成绩很好,但是并不常拿满分,因为他认为自己会了就行,没必要用满分来证明自己。
目的就是要让他知
,人外有人,天外有天,没拿到满分的他,是因为卷面上有错误,而拿到满分的季柏只是因为试卷只有满分,所以他和真正优秀人的,比如季柏之间的差距,是无限大的。
,自然有骄傲的资本,他在同学里也是鹤立
群的存在。
生
不服输的祁星辰被
动了,真的开始以满分为目标来要求自己,
级的事就被他抛到脑后了。
他们各自能达成的成就,社会影响力和社会地位都是完全不一样的。
东方人的
型本来就比西方人要
小一些,他本就比同龄人矮小了,现在还和大他3到4岁的孩
在一个班上念书,非常容易被孤立,被欺负的概率也会增加。
父母为了压抑他想
级的冲动,就提条件,全
考到满分就可以。
可季柏的未来是什么样
的呢?多年前他就开始养活一万多名员工了,那时候他想的是如何养活十万名员工、二十万名呢?
为华裔的他,日
并不是那么好过,
国的
族歧视虽然没有以前那么严重了,但还是会有幼稚的同学就因为他是黄
肤就排挤他或是找他的麻烦。
从此以后,祁星辰心中就有了一个假想敌:季柏!