没救的人只是他妈妈，是他妈妈以之名断送了他继续念重中的路。

虽然叶芊芊并没有告诉季柏事情的全，但是季柏有辛云那个“小喇叭”。他明明什么都知，还是很合地只谈叶芊芊告诉他的分：“正常学生不尾随老师并威胁的行为，所以在他威胁你的时候我就知，就算不是因为这件事，他也会因

这件事让我刻地认识到了什么是‘蝴蝶效应’，他所的事其实完全不到被学校开除的程度，奈何他妈妈又为他加了两把火呢！”

她忍着笑说：“大白，承认自己不擅长某件事也没什么好羞耻的，我们只是在聊天嘛，又不是要批判……”

难得有时间，叶芊芊想更了解季柏一些，毕竟两人往日久，他对她那么好，也是该考虑考虑未来了，所以轻松地了解对方是一件很有必要的事。

从梦灵跟我说的一些小事情也可以看得来，他喜破坏，喜看别人无措和失望的样，这个兴趣本就很奇怪了。

她的话尚且没有说完，忽然被季柏扑倒在沙发上了。那冲击力有大，说实话，她有吓到了。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“没有啊。”

“嗯。”叶芊芊想想也对，“被这样偏执的母亲教育长大，他的格很极端也是可以想象的呢。

……

“为什么我要学这个？班上别的同学都不用学！”

可就算是张绍辉那样的人，叶芊芊也会为没有帮到他而到遗憾。

于是便问起来：“大白，你以前是不念书吗？”

于季柏而言，学习这件事就像呼一样自然，他不仅比别人学很多，还要比别学得快，学得好，所以他从来就没有过普通小孩的抱怨。

所以在叶芊芊的里，每个孩依旧都值得拯救，但并不是每个家长都能分清楚，自己给孩的到底是，还是砒霜。

季柏是很理智的人，他淡淡地说：“不是每个学生都值得拯救的，像他那样人在学校里多呆一天，对其他学生而言就多一分危险。”

这些问题季柏从来都没有问过，他不曾与任何人作比较，因为他就是世上唯一的季柏，所的一切注定是独一无二的。

难得叶芊芊今天没加班，两人吃过晚饭以后开着电视，随意地坐在沙发上，很是放松地聊聊天。

“为什么同学们有寒暑假我都没有？”

叶芊芊见他回答得那么顺畅，误以为他是那“学渣都认为自己学习，学不好都是老师的错”的类型。

张绍辉只是个孩，他是被教育成这样的，他的三观都是他妈妈输给他的，叶芊芊觉得他是无辜的。

为别的事问题的。”

而且他也很自私，只在乎自己的受，如果他歉了，那别人就必须得接受。他的逻辑很奇怪的，是一‘我就是宇宙中心’的思维模式。”

“为什么学校才上一门外语我要学五门？”

虽然没人看电视，但是家里多一些声音，觉就是要温很多。