盆里的鱼儿们顿时受到惊吓，快速游到一边，缩小版的鲶鱼影也跟着一同逃窜。

在确定“安全”的前提下，天河源没有任何意见，吉野顺平觉得己多几非人类学生也没啥。

不是被婴灵一刀砍成两半，就是被犹如的稻草人阻止。

……

那天之，小猫咪和影之间的关系得到了急速改，小猫咪走路都正常了，还能跟影玩拍爪爪的游戏。

等到婴灵在活动范围内，能够找到又能打过的比较厉害的咒灵都被拖到教室

天河源：“……”

不过这些咒灵抓回来不是了送给天河源当礼，而是……

反而是看着这群从来不知学习何的非人类学生，真的乖乖呆在己的座位上，拿着跟它们风格非常不搭的纸笔完成作业，那觉……

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刚跑回来的婴灵趴在盆边，把伸了盆里。

小猫咪：“……”

它们总是会因各各样的原因消失。

如此次数多了，吉野顺平的心脏逐渐锻炼的大起来，每次推开教师门不看见什么样的新学生都不会太过张了。

微妙的无法形容。

当然，那条多来的鲶鱼影不了菜，只是全程旁观了天河源杀鱼全过程。

那天买了鱼的天河源回就把这些鱼全给杀了菜。

与它一同旁观的，还有安静的小猫咪和佐伯俊雄，以及企图帮忙的婴灵。

虽然不知发生了什么，但是小猫咪“恢复正常”是件好事。

知婴灵新好的天河源表现的非常包容。

来小猫咪有了影，那些想要攻击吉野顺平的咒灵才己就被大鲶笼罩来平地摔。

事实上吉野顺平也多次遭到这些“新学生”的攻击，只是“新学生”们的攻击总是半途夭折。

整而言，还是的。

不过在它回到盆里，小猫咪也不有异动，继续低看盆。

就是大多数被婴灵抓回来当学生的咒灵，并不会停留太久的时间。

起初吉野顺平还张，毕竟他只是能够看见咒灵和怨灵，却没有祓除咒灵和怨灵的本事，现在的也是补课老师的工作。

突然被小猫咪住的鲶鱼影艰难的摆了摆尾，在婴灵也跟着冒来，乖乖缩回了盆里，继续假装己是一条非常普通的鱼，傻乎乎的在不算大的盆里游来游去。

每次推开教室的门，都会看见一些新的奇奇怪怪的咒灵，对吉野顺平来说有刺激过大。

不得不说天河源那天的全鱼宴的真不错，反正天河源己觉得好吃。

鱼一起游来游去的缩小版鲶鱼影。

甚至还有时间跟新学生们行短暂的“单方面沟通”，回还能同天河源聊一聊新学生的事情。

小猫咪和多来的影之间，相还算顺利。

……

看到这幅情景的婴灵笑一尖牙，扭看向小猫咪又对着盆里的鱼儿们指指。

了给吉野顺平增加学生数量。

往常婴灵都是抓一些翅膀看起来特别好看的弱小咒灵给天河源当礼，近来随着学习步正轨，活动期间的婴灵开始往回抓一些比较厉害的咒灵。 [page]

小猫咪也跟着把一只爪尝试『』伸了盆里。

从婴灵被天河源安排跟着吉野顺平学习之，婴灵喜往里抓咒灵的行变得愈发频繁。