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??
游淮愁
发都白了一
,他抬手赶程星临:“确实是批评,不仅批评,还惩罚。”
程星临睛都不眨:“以。”
“那下节芈清老师的课,就不准上了,什么207,307的,哪儿凉快去哪儿,没把数学搞上130,就别回来见了。”
程星临:“……啊?”
是让他换地上自习?
听上去,也不是惩罚啊???
但是游淮哼哼唧唧,大手一挥,笑
:“小同学,接受数学的制裁吧!!”
·
有一说一。
数学,的确是是以用“制裁”来形容的。
因数学的太太太太太难了!
不过程星临有简行这个挂在手,还是稳稳地数学的学习难度降下去了很多。
简行给程星临分析过,其实“数学学不好,一般就是两个问题,第一是,概念都不理解,第二就是没有解题技巧。”
中数学,一个数学公式能
的题型其实是非常有限的,基本上就那
。
据理解概念 训练解题的这
基础逻辑。
简行把程星临的数学补习时间分成了两块。
第一块是推导讲解记忆公式模块。
秘密基地也没有小黑板,简行便草稿纸铺在桌
上,和程星临
发丝相
,一个公式一个公式的从
推导。
碰到任何不理解的地都停下来
懂。
理解之后再记忆公式,就没有任何问题了。
这个版块的时间一般在一个小时到一个半小时左右。
第二块就是
题巩固公式。
其中分基础题和
题。
基础题一般来说单纯去运用公式解题就以了,这
分题一般一
题只考一个公式。
简行和程星临在每个基础公式下都整理了他能找到的,用不同式应用这个公式的例题。
每
式两三
,程星临
完再总结一下,基本上会怎么考的
路已经了然于心。
这个时间一般就也占一个小时到一个半小时。
“其实只这两个板块
好了,数学至少就是110到120了。”简行对程星临说,“但是觉,有时间,们还是以练习一下
题。”

题是两
。
第一
是一个知识
的
度运用,比如说,这
大题考的是解三角形。
于是既用到正弦理,又用到三角形基公式。
这
应用只基础题
好,一般也不会有问题,单独练一两
熟悉
题模式就行了。
而另一
题,就是传说中的压轴,需跨板块综合运用数学知识解题。
比如说,又用到何,又用到函数去解。
其实,五天想突破这个板块,确实是非常难的。
但是程星临占了一个
大的优势——他才
一。
一还没有涉及选修范围,两个压轴题经常
没的范围——圆锥曲线和导数,都还没有教。
所以,压轴范围很窄。
如果考试变态一
,压轴题能就是不等式加数列。
不那么变态有能就是立
何。
不等式加数列是竞赛的常考。