弗兰克显然也注意到了今天陪秦键来上课的不是段冉，他一下打起了神，“这是他的女儿吗？”

这话惹来了艾琳的一记白，“白痴。”

而另一边的卡娅依旧用一近乎厌恶的目光审视那个令她不悦的影。

尤其是在今天，秦键的现让她更不开心。

显然被门前情景引到的远不止伽重奏团的几人，教室里响起了窃窃私语。

不知科赫对着秦键说了什么，只见秦键笑着了，接着领着段暄坐到了第二排一没人的空位上。

科赫走上讲台，继上节课的二小型复调曲写作，开始了今天的内容。

讲至结束，大半节课已经过去。

临近下课前15分钟，照老惯例，又到了a演奏b作业的环节了。

课堂的气氛松弛了不少。

“准备一下吧，各位。”

科赫把讲台的位置让了来，拿着三份乐谱走到了教室中间，路过第二排的时候，他将一份乐谱放到了秦键面前。

乐谱上大写着——‘为钢琴所作，小赋格，卡娅。’

接着科赫将剩下两份乐谱分发了下去。

上节课一共行了四组，其中秦键的作业被卡娅演奏，得到了大家一致的赞誉。

而今天他将演奏卡亚的作业。

两人互相演奏对方的曲目这一事说来有戏剧味。

几乎教室里的所有人都知，卡亚对秦键素来没有好。

其原因只有伽重奏团的几人晓得——卡娅早在本科学习阶段就对亚当斯芳心暗许——而在亚当斯没有拿到肖赛冠军的那个夜晚，卡亚当场砸坏了奥费多尔的平板电脑。

所以下这一幕不论从哪个角度来看都像是科赫的特意安排。

毕竟此二人有着领跑于教室众人的创作能力以及现场演奏能力。

手的作品由另一个手来演奏，这听起来也确实能让人打起不少神。

而且大家期待秦键第一个走上讲台，最好直接脱谱来展现一下他那被传得沸沸扬扬的超能力——过目不忘。

...

秦键拿起前的乐谱匆匆翻了一遍。

94小节的作品小赋格谈不上短。

结构严密，乐句清晰。

只是手写的打印版看起来颇为有些吃力。

接着他从开始仔细的阅读起每一个小节。

一旁小段暄歪着小辫认真的看着秦键。

她觉得秦键看谱的样很老派，像她见过的一些大叔叔，但又比那些叔叔好看。

——

三分钟后，随着一名棕发卷青年的起，教室安静了下来。