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教育大环境存在的问题不该某个人来承担责任,更不该骆千帆和赵小倩来承担。
骆千帆说完,一仰脖,喝下杯中酒。
“您自己甘于奉献,我们大家敬佩您,但是我们更心疼您。这杯酒,我再敬您,只是希望您别太纠结于个
的问题,也给发展一
时间。
骆千帆观察着张老师,笑着让菜:“张老师,您吃
菜。我刚才说了很多废话,下面呢,我再向您汇报我的一个小打算,您给把把关……”
骆千帆恭维得很真诚,张老师也有所
动,端起酒杯和骆千帆
了一个。
“您放心,问题会慢慢解决,教育会越来越受重视,教师的待遇也会慢慢好转,总之都会慢慢好起来的。”
骆千帆逗趣铺垫,在众人的笑声和略微缓和的气氛中,骆千帆说
:
她想替骆千帆辩解,骆千帆拉了拉她的手,劝阻了她。
蒙
是最不舒服的一个,她不喜
这个站在
德
批判骆千帆的张老师。
然后又倒上一杯,端起来说
:“我一直很
激张老师,当初没有张老师拎着耳朵
盯着我,我肯定考不上重
中,也肯定走不
去,您是我的恩人。
“首先必须承认,我们农村的教育,乃至我们省的教育,都是落后的,这不是某个人的问题,也不是某个老师的问题,而是经济发展、社会认知的大问题。
骆千帆端起来,犹豫了一下,话锋一转说
:“当然了,我也有那么一
不同意的地方。张老师,我年龄小,不懂事,说对了算我蒙的,说的不对咱就让赵凯写检讨,行不行?”
“在这样的背景下,指望教师个人用
发电,对老师们是不公平的。问题不
在他们
上,责任就不应该由他们来承担。
骆千帆又倒上酒,给自己和张老师满上。
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“您站位的
度超越了‘小我’,是农村教育的脊梁,您为教育所
的努力没有几个人能
到。所以张老师,这第二杯酒我敬您!”
“别的不说,张老师,您个人就是个例
,说句现实
的话,如果在我的骆驼教育上班,凭您讲课的
平、凭您对学生的这份情
,一年就能挣您十年的钱,您和您的家人可以不用过清贫的日
。
“刚才听了您一番话,我更加敬佩您,扪心自问,你所思考的问题我没考虑过。我总是在想怎么能赚钱,怎么多赚钱,和您一比,我觉得自己太俗气。
骆千帆端起酒喝了。
有些话,骆千帆可以说,但是“局外人”蒙
说并不合适。
“自打
教培行业,我慢慢形成了一个观念。教师就是个职业,应该讲的是职业
神,而不是奉献
神。
他大儿
订婚,但是他连彩礼钱都
不起;二儿
明年考大学,学费也还没有着落。
也许骆千帆说得对……
悦看到妈妈落泪,不知
发生了什么,用小手扒拉赵小倩的脸。
这些天,他去县城
本不是办事,而是趁寒假打工去了,在一家超市帮忙送货挣钱。
于是骆千帆给张老师倒了一杯酒,也给自己斟满,端起来自我检讨
:“张老师,这事我
得的确欠考虑,当时一心想着帮小倩一把,不让她继续活在婆婆的
影下,没想到会有一连串的连锁反应,我先赔罪了。”
张老师也把酒喝了,他突然很动容,想起一些心事,心中隐隐作痛。
“所以,他们去任何地方,不
是
槽、改行,辞职,都是自由的,是对自己和家人负责的行为。要承担责任,也应该是教育局坐在办公室养尊
优的官老爷们承担责任。