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第两百零七章 献给ai丽丝(2/2)

喧哗声在整个会场中响起。

在诸多哗然与质疑中,弹奏唯的钢琴曲。

何亮心中逐渐平静下来。

“第二个背景呢?”

信息在脑海中迅速划过。

与苏门卡列大师对视一,轻轻,一切皆在不言之中、

“贝多芬为此非常动,特地在圣诞夜为老人演奏了一段妙的音乐,听着听着,音乐让老人看见了:‘阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海,还有海鸥、森林、耀光。’,于是老人满意地合上了双,孤独和悲怜散去。”

《献给丽丝》这首钢琴曲动人、短小致,且技巧简单,易于演奏,其度的艺术和表现也使之成为不少音乐家喜演奏的曲目。

他也很期待,与世界排名前十乃至前五的钢琴大师共奏名曲,能弹什么样的效果。

“呼......”

“每一首钢琴曲,背后往往都有一个故事,要表达它的情,自然要了解相关的背景,否则弹奏来的东西,只不过是有形而无神。”

“主版本的话.......在十九世纪时,年近四十的贝多芬,教了一个名叫特泽·玛尔法的女学生,并对她产生了好,有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调加泰勒》的小曲赠给她,经过后世的翻译错误,才成了《献给丽丝》。”

何亮心中默然

弹奏钢琴曲想要共情,首先要将自己代,这是最基础,也是最困难的一

“贝多芬创作这个作品的灵,是来自于一位名叫丽丝的女孩。”

《献给丽丝》!

刚刚与克薇儿的弹奏,都只能算是

“《献给丽丝》的背景,大致有两个。”

但何亮神平静,面对诸多质疑目光,他置若未闻。

但现在旁边的苏门卡列大师,那何亮就可以稍微“放纵”些的展示自己的平了。

同时,何亮脑海中回想中一首曲的背景信息。

“之后,贝多芬便将这个曲献给善良的姑娘丽丝,称之为《献给丽丝》。”

要说认真的发挥到了极致还没有,那会破坏

和苏门卡列大师共奏一曲?

有些吓人了!

“就离谱!”

《献给丽丝》,又名《致丽丝》,是钢琴界中极其有名的一首名曲,创作者乃是大名鼎鼎的贝多芬。

亮哥是什么?!

“可,为什么苏门卡列大师会和何亮一起共同弹奏!”

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在这重要的场合,这是难以想象的事情!

王华也觉心一时间有些加速。

何亮在思索、酝酿着情

其中运用的和声手法极其现贝多芬的作曲风格,算的上是“承前启后”作品的典范。

一老一少,坐在钢琴前。

何亮的吐气,神也逐渐认真了起来。

苏门卡列大师同样神笑,并未过多解释。

旋即,两人便是来到了钢琴前坐下。

因为,他清楚知何亮平极,在之后会用事实来狠狠的击碎那些质疑声。

旋即,两人......开始了弹奏!

“我滴个乖乖!”苏建直接就我了个大槽了!

“她是一位善良的女孩,为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望,而四求助别人。”

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