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—在排除了这个可能
之后,似乎只剩下了另外的一个可能……”
“当然,也不是没有人提
异议:在给那个未知概念命名的时候,那些老家伙中有那么一两个特立独行的想要将其命名为‘真理之桥’或者‘铁幕’
“他们还喜
用灰
来代表‘混沌’,喜
用白
来代表代表‘规则’和‘秩序’——如果当年的那些手稿还能保存下来的话,你看到了一定会很惊讶,因为那些手稿上全是一些就好像是简笔画一样的‘涂鸦’!”
“嗯?有问题?”
“说到这里,我就要说一个你可能会很
兴趣的话题了:为什么那些老家伙们要用‘裂
’来表述那个未能定义的新概念?”
“‘在排除了所有的不可能之后,如果还剩下唯一的一个可能,那么这个可能就必定是真理’——不仅是地球的科学家,就连那些老家伙们也相信这句话。”
“我记得最清楚的就是其中的一副:一个灰
的、不规则的球形——这个球代表了‘混沌’;在这个球形的边缘,有一个黑
的圈——这个圈就代表了‘未知的概念’;在这个黑
的圈之外,有数
白
的直线——这些直线代表了从‘混沌’中诞生的‘规则’……”
“‘那条界限既不代表‘无’,也不代表‘有’’——这就是剩下的唯一的一个可能了……”
“这个问题的答案很简单啊——当初老娘就是这样被教的!当初那些老家伙没有一个有脸在一开始就将他们画
的简笔画摆在我的面前!当初他们都只是在实在没有办法的情况下才选择将这
‘裂
’摆在我的面前!当初我他喵的也很好奇这条黑漆漆的东西到底是啥!”
“哈哈。不必吐槽‘未知概念’这个名字——那些老家伙一向都没有艺术细胞,一直都只会用直接、浅显的词组来命名,而且恰好,对那时的他们而言,未知的东西真的不多,所以,‘未知概念’就这么顺理成章的
现了……”
“哎——我就知
,你果然会对这个话题
兴趣……”
“好了,现在你知
那个‘裂
’的形象是
自哪儿了吧?”
“呃,我之前没有说吗?我之前没有告诉你,这
‘裂
’在一开始并不是叫‘裂
’,而是叫
‘未知概念’?”
“你看,就是这么一幅画——是不是觉得很失望?是不是觉得就算是幼儿园的小朋友也比那些老家伙画得好?”
“对!就是
自这个黑圈——你刚才看到的那
‘裂
’就是这个黑圈的一
分!”
“与那些‘枯燥’的知识相比,你更关心的其实就是那些八卦。对吗?”
“尽
在后来的很长的时间里,老家伙们都没有找到任何可以支撑这个可能的证据,但是越是研究、越是观察,老家伙们就越是确定,‘裂
’真的是既不代表‘无’。也不代表‘有’——它很可能是一个新的概念!”
“呼……算了,你喜
就好……”
“嘿嘿,所以。你懂得?”
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“嗯?你问为什么我不在一开始的时候就将这个黑圈标注
来,而是要等到画面放大无数倍之后才将它标注
来?”
“嗯嗯,懂了就好——懂了我就要接着说这
‘裂
’的名字的来历了……”
“我说,你能不能……”
“哈哈,我当时也是这么觉得的!你能想象
,当我看到那幅画,知
那副画是
自谁手上之后。我的世界观崩塌得有多厉害吗?”
“他们也曾经无知过。也曾经面对过无数的未知——就好像你们喜
用黑
来代表未知一样,他们也喜
用黑
来代表未知……”
“就好像地球人是从类人猿
化而来,并且一步一步经历了石
时代、青铜时代、黑铁时代、白银时代,然后才
现在的黄金时代一样,那些老家伙也并不是从一
生就站在世界的
端的……”