“现代社会很重视信息化。大学生嘛，你可以不会地，但不能不会玩电脑。”

“什么？”

所谓的电阅览室，无非就是网吧，不过成排的显示显然没有给诸葛亮带来什么震撼的觉。因为他的心里还在电量沈宇刚才说的那句话。在他看来，“光玩电脑，不地，那吃的是什么啊？”

沈宇的脑好像是被闪电击中一般，大的电为逻辑齿的转动提供了动力，刚才被卡住的齿现在终于可以畅的运转了，沈宇的脑也突然记起一些比较重要的事情。

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“他们也需要好好学习。”沈宇在听到诸葛亮向他陈述的想法之后说，“有些人可能要学习更多东西，虽然他们也会有新记忆，但毕竟需要适应汉字怎样书写，而你只需要适应圆珠笔怎么拿就可以了。”

“你也别想其他的了，我教你一个重要技能。”沈宇说。

“那为什么它很重要。”

诸葛亮，度娘的使用方法在新记忆里当然是有的。只不过他现在更需要一份完整的名单。

在告诉了沈宇他的想法之后。沈宇立即从自己的云盘中下载了一份电版的给他，还教会了诸葛亮如何使用云盘。

虽然其中没有一个现在自己的上辈的记忆当中，但被舒婷贝分享给她的新记忆告诉诸葛亮，其中每一个名字都搭上位大二字。他突然很想早些见到他们。

诸葛亮结合新记忆想了片刻，似乎有什么理可以讲得通，但模模糊糊的，像是天空中的云彩。

“你将要接的那些历史名人们，都可以在网络上查到。我其实也是通过这个图经了解他们的，我想在以后的过程中，能够用到某些信息。”

的作者，十六世纪德国化学家埃克尔，测量地球周长第一人，地理学之父埃拉托尼等等。

说罢，沈宇就拉起诸葛亮向大学里的电阅览室走去。

诸葛亮很熟练的作了一下键盘鼠标，回看了一正在频频的沈宇，问：“这东西能让人吃饱饭吗？”

“因为吃饱饭已经不是最重要的事情了，我们已经解决了生存的基本需求问题，现在要解决的是发展的需求问题。”自从刚才“被雷劈了”之后，沈宇的脑似乎又回到了巅峰状态。

诸葛亮笑两声，坦诚的说：“恐怕我需要适应的还有不少东西吧，至少还有叫钢笔的东西，我还没拿过。还有什么电视电脑之类。”

沈宇当然不会知诸葛亮的新记忆当中缺乏对现代农业的基本认识。他随手打开两台靠在一起的电脑，对诸葛亮说：“新记忆应该告诉过你怎么行作吧。（http：／／)。”

沈宇没有任何犹豫，果断的回答：“没有。”

诸葛亮正在熟悉新学到的作程，“被雷劈修复”的沈宇的大脑想起了一件更重要的事情。二十一世纪的籍制度可是比三国时期严谨多了。