??“妈妈，父亲跟夕姑姑……不是您想的那样……”

??小朋友，醒一醒，这都华历二十一世纪了，开不了还不会发短信吗？

??其实很好理解。就像两个相恋的人不再相，往往会不可避免地走向相看两厌的结局

??疗愈术吗？

??“……听您说甚至会带来更大的麻烦，可以请您谈一谈这个更大的麻烦吗？”

??不知他……有没有遇到过这情况呢。

??好像每场讲座都会安排这么一个环节，我们那个时候还会事先找托以防冷场。

??这年，心理医生真的好难。

??他怎么就不对大先生法有问题呢？

??“……但是，还有一些特殊情况，我还以眠为例。我们知，眠是诱导病人选择相信的一疗愈手段，它并非洗脑，所以如果病人本心智定或者心细，就有小概率的可能，在医生虚构的世界中发现端倪，并通过丝剥茧回忆起他们忘却的记忆……这对于病人而言无疑是一二次伤害，与此同时，他们对医生的信任也会崩坍……”

??141

??只是什么？我在心难开？

??我想起新年那天，小优一本正经地要给我，打的好像就是这个幌。

??我们成年人都很现实的，受不到在意那就是不在意，不会对别人抱有“他的本意是好的只是法有问题”这样的误解——

??由于小瑜和小瑾的话，我又胡思想了一会儿，结果一场讲座下来什么都没听去。

??我当时就是脑秀逗了才要他的破事。

??又到了互动环节。

??但明显这一场的学生就积极很多。

??大概是我的里快要酸来，连左手边的小瑾都受到了我的幽怨，他也凑了过来，在我耳旁低声：

??“不好意思李老师，我不是心理学专业的学生……我可以简单地将您所说的这信任崩坍理解为一反噬吗？”

??“我以眠为例，由于其涉及大量的心理暗示，如果一个病人不能信任自己的心理医生，就很难完成有效的心理疗愈，甚至会带来更大的麻烦。” [page]

??我在心里叹着，前又浮现起了小优的脸。

??“……其实父亲是很在意您的，只是……”

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??“我的答案是……信任，”

??我看了一小瑾，示意他好好听讲。

??就……我酸人家老情侣这么明显吗？

??本质还是我不呗。

??李夕看向那个提问的学生，解释，

??“李老师您好，我是帝大医学院临床心理学的研究生，对您刚才提到的疗愈术非常兴趣……请问您认为在实过程中，最关键的因素是什么？”

??“一般来说，主动寻求治疗的病人普遍信任自己的心理医生；被动接受治疗的病人就会对医生有天然的抵，这个很好理解……”

??这个问题似乎比较私密。但李夕是个开放且乐于分享研究成果的人，她笑了笑，继续答：

??我了小瑾的脸，大人的事小孩少心，还是专心好好学习天天向上吧。

??刚才提问的学生又追问。

??她刚解释完，台下又有学生举起了手：