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第15节(2/3)

“这样,今年大一新生还有大概两个月就要期末考试了,脆就让乔泽跟他们一起上课算了。这样今年九月份开学后,你就是大二新生了。怎么样?”

站在一边旁听两人对话的徐大江瞪了李建

“哎……你好好你的研究,带好学生,上好课就行了!级这事情是你一个副教授该的吗?我自然有办法的!”徐大江拍了拍

第24章 可怕的请求

对他而言那些朗诵声很优,很激情,也很吵闹。

顺便还能宣传一波学校的优秀本科生培养计划!

“我的想法是从大二开始上起。”

“因为大二就可以直接申请跟教授科研,喻老师说这是学校的规定。我觉得这个规定很好,很聪明。所以想在不违反这个规定的前提下,能够尽快申请跟你一起科研。”乔泽认真的说

好家伙,人家孩想学习,你还想让他去分心七八糟的事情?

是,给学生安排级这事麻烦了。各门备案,说明情况,可能需要他找学校里的领导帮忙。

要是这孩了一级又被曝光,那说不定闹得更凶了。

效果好的话,校长办公会上分糕的时候,他徐大江说话岂不是也能支棱起来了?

此时乔泽脑海中回的是图书馆前西林诗社的诗朗诵画面。

只有李建目瞪呆,诧异的说:“院长,这不合规矩吧?怎么作啊?他现在档案都还没调来呢,学籍怎么办?大一的考试成绩全补去?”

毕竟普通人的概念里,本科生懂个的数学!

谁特么能给他解释解释?什么特么的叫智商污染?

但这麻烦跟收益比起来,徐大江认为是完全值得的。

但随后他又炯炯有神的看向乔泽,说:“乔泽啊,你李叔的话你也听到了。伯伯我为了你这个想法,可是要冒些风险的。而且优秀本科生培养计划本就对绩有要求。公共课跟选修课程我可以不

“为什么你想过大一呢?”李建和颜悦的问了句。

项目好啊!

数院又特么不是垃圾堆?!

乔泽摇了摇,答:“放心吧,李叔,科研也不会用全的时间。我大二还是可以跟同学们一起上课的,我中都是这么过的。而且你说的那些事情,好像也没什么意思。”

以这孩平,如果在本科阶段,真能什么成绩,比如在心刊上发表几篇论文什么的,那不就是妥妥的大噱吗?

徐大江看了李建,对这个要求有些二丈摸不着脑。

当徐大江跟乔泽商量如何安排他时,乔泽直接给了不容置疑的回答。

只要科研资金充足,他也能在学院里横着走了!

传到网上去,说不定还能引来不明真相网友的诛笔伐,比如被联想到学术腐败方面去。

李建想了想,然后说:“乔泽啊,你要知,人生可不止是学习跟科研。如果你能打开心扉,就会发现这个世界还有很多好的事情可以验。相对于你上投到那枯燥的科研环境,我更希望你未来的人生能更完整一些。所以……”

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哦,破案了!

乔泽,这个安排还好的。

此时他只觉得路妈妈是真的伟大,把这孩保护的太好了,起码没在中被人给打死。

这时候他在主动请上派调查小组来个调查,澄清事实,说不得数院在明年招生的时候就火了,也成了学校的报考门专业。不用因为招不满,接收报考学校其他门专业没录上的调剂生了。

于是片刻后,徐大江便了决定:“李教授,孩追求上,我们老师的应该支持才对吧?我就觉得乔泽这个想法的确不错,年轻人有想法是好事!你不是也想他能更好的验大学生活嘛?”

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