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就这样过了一个礼拜，我已经习惯了胡蝶对我的置之不理，她却首先打破了沉寂。那是第一次数学随堂测验，离下课还有10分钟的时候，我正在检查我的卷子，却感到旁边的胡蝶不停用胳膊肘碰我。下意识地往左一看，不知道什么时候我们桌子间的“鸿沟”不见了，而一张小纸条正一点点地挪到我的桌子上。

作弊！脑袋里一根弦儿突然绷了起来。

小学班上也曾出现过作弊的情况，但是仅有一次，而且那个同学被老师当着全班做了检讨。所以，当我意识到胡蝶正在向我要选择题答案的时候，我立刻变得坐立不安。

我仿佛感受到老师的目光正在时不时地向我瞟来。我知道，我不应该给她答案的，这是原则问题，无论我多么担心会惹她不高兴。可是，那时候的我是多么渴望被人认可，哪怕是采用这种违背自己良心的方式。

我艰难地写下选择题的答案，假装清了清嗓子，看到老师正好背冲着我们，便马上将小纸条塞了过去。说时迟那时快，只见一只手突然从天而降压住了我的手。

惊。

抬起头，正是数学邱老师——兼我们的年级主任，他正居高临下地盯着我。

“我……不是……”话在嘴边，我却不知道怎么开口——我怎么敢当众“揭发”胡蝶？

“这纸条是谁的？”邱老师威严的声音似是冬水破冰。

“不是我的……”我低声说。

“那怎么在你的手上？”

“因为……是别人传给我的……”

“谁？”

“别人……”我小声说……

“老师，纸条是我传给她的。”竟然是胡蝶的声音！

我扭头看她，她坚定的表情竟散发出正义的光芒。

“哦？你不用包庇她。”邱老师的声音变得有一丝玩味的口吻，我惊讶地望着他，希望能从他的话语里探究出“包庇”的含义。

“是真的。她传给来问我选择题的答案，我写过去给她的……对不起老师，我下次不会再这样了。”胡蝶一脸真诚。我感觉自己好像在做梦。

“我就说……”邱老师满意的点了点头，然后又转向我，“你自己得零分就算了，还打扰其它同学做卷子！别写了，自己倒纸篓前把卷子撕了！”

我哑口无言，只能用难以置信的眼神看着面前的邱老师，令人尊敬的年级组长。脑海里浮现的，是妈妈在我第一天来学校时讪讪地与年级主任聊天时的情境。一遍一遍，在我脑海里徘徊。

我已经忘记了我是怎么移动到纸篓前，把卷子一点一点撕掉。只记得，那时我的脸上麻木的表情就像是就义赴死的英雄。

我变得愈加沉默了，可胡蝶却像一只真的蝴蝶一般，飞的光彩夺目。

易滔对我说，你考试不会也不能问她呀，要问也得问姐姐我呀！我微笑着说，谢谢，但是我以后不会了。

在她企图让我做个乐天胖子的努力失败多次以后，终于投降，很快便加入了班级的一个小团体。初中的女生，无声无息地会画出好多小团体。以胡蝶为首，王燕为跟班的有那么5、6个女生，常常一起讨论隔壁班的某某男生和某个韩国明星有着相同深邃的眼睛，或者某个学长今天又为胡蝶写出了怎样蹩脚的情书。

易滔所在的那个小团体，也会偶尔讨论这些话题，或者是某个好莱坞大片即将上映，又或者是某个老师的孩子是个智障。有时候，易滔会转向我，用眼神示意我

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