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这些资料数量真的非常的多,几乎都要把徐佑的办公桌给堆满了。
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哺
动
中,往往只能实现一些指端的
分骨质再生。
即使成年的鹿,鹿茸脱落后,依然可以实现鹿茸的再次生长。
其实徐佑在生
学领域上的基础并不算差,在大学本科期间,徐佑也修过几门生
学相关的知识,很多基础都掌握得非常的扎实。
崔颖的效率非常的
,很快就帮徐佑找到了一大批相关资料,送到了徐佑的办公室中。
量
模拟技能虽说是大脑彷真模拟技能的加
版,却并不适用于所有的情况。
不过很快,徐佑发现,量
模拟的技能,并不适用于细胞层面的模拟。
“好的,崔老师,麻烦你了,你先去忙吧。”
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“在自然界中,整
上表现
的是,随着生
等级的提升,再生的能力越来越弱了。蝾螈类的生
,在肢
缺失后,可以实现完全的再生。同样的现象,在哺
动
中,却几乎上完全见不到的。”徐佑想
。
很快,崔颖找的人就把一批又一批的资料,送到了徐佑的办公室里。
看到办公室里这堆积如山的资料,徐佑的心里竟涌起了一
莫名的季动。
在
度学习状态下,仅仅几个小时的时间,徐佑就把手
的资料看了个遍。
照同样的思路,让人
也产生类似的
细胞,理论上便有希望实现断肢的再生了。
以目前人类的技术,还无法从最基本的粒
,制造
一个完整的细胞。
不过,这也并不是完全没有反例。
“想要从最基本的量
,到构成一个完整的细胞,这本
就是一项
大的工程啊。”徐佑
叹
。
“看来,想要在细胞的层面上
行模拟,量
模拟技能并不是一个好的选择啊。”
这
觉,很想徐佑上学时,疯狂啃
各
学习资料的快
。
像鹿茸,就是一个特殊的例
。
不过徐佑自己知
,在真理的面前,徐佑也只学到了一

而已,学习之路还非常的遥远。
接下来,徐佑试着用最近获得的量
模拟技能,来模拟人
细胞的
活动。
“徐老师,第一批相关的资料
上就会送过来了,您可以先看一下电
版的。纸质版的资料数量太多,我已经安排人帮忙送给来,应该不会等太久了。”
对于解决断肢再生的问题,徐佑也已经有了一些眉目。
即使是徐佑,也并没有掌握类似的能力。
细胞听起来虽然很小,但相比微观世界中的各
基本粒
,却完全可以称得上是庞然大
了。
虽说现在的徐佑,早已是世界的
级科学家,在外人看起来,似乎
本不需要怎么学习了。
究其原因,就是因为在鹿茸基
的角柄骨
中,存在着一
特殊的
细胞,能够让鹿茸实现完全再生。
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开启了
度学习状态后,徐佑又一次
受到,那
遨游在知识海洋中的快乐了。