换个简单的学习方向，需要重新开始，可继续学习中文，想达到宗师级，他又看不到目标的尽。

“语法有所不同，例如，古汉语中，名词可放在动词前状语……”

“从五岁上幼儿园开始，我正式在课堂上学习中文……”

正在学习：中文（通-）【是否更换学习方向】

“语义有所不同，相同的字，古今义有可能不同，例如，‘江’，古语中特指长江，而在现代汉语中，为‘江河’之意。”

顿觉酣畅淋漓，犹如饮了一壶仙家酒。

不过当他稍微冷静下来，仔细研究，却皱起了眉。

“大学本科勉到（通-），上升一个大级别是专业级，对应的应该就是汉语学专家了，再之后，专家之上的大级别，才是宗师级。”

学习完成库：无

“这差的一线是——梳理和总结！”

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李石越写状态越好，一直忙到夜三，写完十几页纸，才意犹未尽地搁笔。

的很清晰地知到，只差一线，就能把中文从（熟练 ）晋升到（通-）。

十个立方，积不小了。

停笔之后，他立刻有所知，浑一激灵，连忙唤学习面板——

他狂喜不已，还真是那随空间！

（每门学科或技艺分为五个层级：门级、熟练级、通级、专业级、宗师级，每升一级，质属 1，财富属 1）

……

（同一时间只能选择一门学科或技艺行学习，选定后，学科分支或技艺等级需达到通级，方可行更换）

终于把中文肝到通了，李石雀跃不已，不过当他看到最后一条提醒时，直接愣住了。

他开始从小学梳理学习过程，最后又归纳总结了自己的学习心得，重放在古代汉语和现代汉语的区别上，分别从语音、语法、语义等三个方面行了归纳。

质：11.8 1【是否合】

“十立方储格？是那随空间储格吗？”

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中文是自己从小到大学的最好的一门课，肝到通，都这么难了，想晋升到宗师，难度之大，简直不敢想象。

“中文博大，想要学成中文宗师……难死我得了。”

“唉，后面该怎么选择呢？”

财富：1.888【是否兑换】

李石拿一叠a4纸，笔筒里的黑笔，思索了片刻，抬写——《我的中文学习总结》

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一时之间，李石陷了抉择的难题。

（若选择继续学习中文，需达到宗师级方可再次更换，同时获得十立方储格奖励）

这个念一起，学习面板立刻有玄妙反馈。

姓名：李石

“语音有所不同，现代汉语完全不同音的两个字，在古汉语里，读音却可能是完全一致的，现代汉语在平仄、押韵等音韵方面，也一步简化、弱化……”

“算了，时间太晚了，先合质属，睡一觉再说！”(