而英语语本就是沈旭辰的项，六讨论中，他无论是提的观，还是运用英语的能力，都让人前一亮。因为备能力而显得自信，因为自信而让人注目。在最后几讨论中，甚至绝大多数组员都推举沈旭辰作为最后的观陈述人员。

赛，多少有些仗着经验“欺负”后辈的意思。当然，既然重生已经是既定事实了，那这就是他的优势，沈旭辰还不至于非常圣母地故意表现差。他从来就不是那么“伟大”的人。

这一的讨论题目并不难，哪怕需要用英语讨论，对这帮优秀的学生而言，也并没有什么难度。三分钟后，所有人都在踊跃发言。沈旭辰是个非常好的主持者，在他的安排下，没有一个组员被冷落了。和另外那些糟糟的、抢着发言、争着表现的小组一比，沈旭辰这组里有计时人员，有记录人员，自然顺当很多。

当然，在这个时候，这模式还是十分新颖的，没看有几个选手都懵了么？

沈旭辰接着说：“既然你们没有意见，那么我的安排如下：三分钟的思考时间，二十四分钟的集讨论时间，八分钟的总结归纳时间，最后五分钟留给观陈述人员准备。我们现在开始吧。”沈旭辰解下了自己手腕上的手表，放在了桌上。

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讨论一开始，沈旭辰就笑眯眯地用一利的英文说：“我觉得，我们六个人应该有所分工，一个主持者加计时人员，一个记录人员，一个最后的观陈述人员。我自荐计时人员，如何？”

周五周六两日是才艺表演，据说是不记录分数的，但观众们中有不少就是这几天的评委们，选手们的表现如何自然会被他们看在里。沈旭辰把古琴和书法结合起来，表演了一个古意盎然的节目。

周一周二两日就没什么任务了，有两位老师带着选手们在安城各大旅游景中参观游玩。沈旭辰总觉得有人在盯着自己，因此即使是游玩，他也不敢放松，地上有垃圾就捡，看到老过路就扶，中午吃统一快餐时也没剩下……当然，他这些事情时显得非常自然，毕竟他平-

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到了第二讨论时，大家学乖了，各组都用了沈旭辰的办法，都有了组织条理。但是，第一个这件事情的人注定会被人铭记，而后面跟着这件事情的人最多只能得个不功不过的评价而已。

还可以这样……大家都愣了一下，然而并没有人提异议。

在这样的小圆桌模式中，讨论时，选手需要找到机会表现自己，让自己脱颖而，好让评委们看到你的长，但与此同时，你又必须要有风度，评委们也看重选手的团队协作能力。一味抢着表现是非常不讨喜的。可以说，这样的圆桌会议考验的不仅仅是学生的英语语能力，更是考验学生的逻辑思维能力和个人品。

第一分组后，沈旭辰所在的小组有四名女同学和包括他在内的两名男同学。六个人坐在一张长方形的小方桌上，评委就围着他们近距离坐着。评委们给的讨论题目是“对于学生而言，电脑是实用更大，还是娱乐更大”。讨论时间为四十分钟。讨论结束后，每一组有五分钟的观陈述时间。

第56章被小偷