繁体
,你走错门了’,
女卫生间也难免让里面的女孩
尴尬。她经常要跟人解释自己是女孩
,偶尔有人还不相信呢。但是她并不
到难堪,对别人的不理解和冤枉,她得意地笑,好像还有
满足
。
“这时候我和她爸爸才
到不大对劲,跟她谈了几次效果都不佳。她现在开始抵
我们,
觉像换了个人似的。回到家里也不
说话了,经常莫名其妙地发脾气,我们曾经建议她看看心理医生,她暴躁地说:‘要看你们看,我正常得很,你们才是
神病。’前不久,她上学去了,我翻了她的
屉,偷看了她写的日记,才得知她是个同
恋者,那一刻我
觉天都塌下来了,这事怎么就发生在我们家呢?这个孩
为什么要这么
呢?”
母亲伤心地哭起来,此时父亲轻轻地,仍然温柔地劝着面临崩溃的妻
,“冷静些,
些,哭有什么用呢?这是咱们的失误,真正的失误。”
晓弟的妈妈细心地把几篇日记复印下来带在
边,读给我听。
“初三即将毕业,我向暗恋两年的同班女生表白了,但是却遭到拒绝。这对我是一个无情的打击。从最好的朋友,一下
互不来往,这使我心灰意冷。我的成绩在班上是前五名,本来能留校的,可分数不够,要
两万元,我才不上那个破学校呢!……那是一个伤
的地方,我为什么还要留在这呢?爸爸妈妈他们
本不理解我,他们只知
工作。没有人愿意了解我的苦衷,我也不愿意让任何人看
我的内心是苦涩的,那样还叫男
汉吗?
“上
中我哪有心思看书?学习对于我简直就是煎熬,无奈
个样
给爸爸妈妈看吧。毕竟他们是
我的,我不能让他们太伤心了。有时我不是有意跟他们过不去的。为什么这个世界不能
自己喜
的事情呢?我只是想
一个男孩
而已。为什么我
的人不
我呢?我很痛苦!”
晓弟妈妈
一步给我解释说:“在
一的下半学期,晓弟与同校但不同班的一个女生关系密切,很快她们好得就像一个人似的。那时候她回家后的脾气好些了,脸上也有笑容了。
据我的调查,那个女孩
刚刚失恋不久。但是只拿晓弟当知心朋友。而晓弟与失恋女生
往,却有很
的目的
,她想跟人家发生
关系。她曾经这么写过:‘我见了她
捺不住的激动,我真想拥抱她,亲吻她,看看她丰满的
,我想拥有她,告诉她我能给她幸福。我不会抛弃她,不会欺负她,我有能力保护她,她就是我要找的人。这些话,我不敢向她诉说,有时我试探
的

少许对她的亲昵。她总是
地一惊,我只好扫兴地假装是开玩笑,她就不在意了。我们俩好,但是目的不一样,我什么时候能得到她的心呢?有一天她会接受我吗?我还要痛苦多久呢?我真的很迷茫……’”
她说:“邓老师,我不是不尊重孩
,偷看她的日记不对。但不这样
本不知
孩
内心真正的想法,在家她很少和我们
,只有通过偷看她写的日记才能了解她真实的想法。有时候想想我们家长
到这个份上也真是
可悲的。我们不知
怎么帮助她,我曾经旁敲侧击地跟她谈过:同
恋不被社会认同,如果那样被别人知
了,很有可能影响升学和找工作。自己也会有很大压力的。晓弟却冷冷地回应:‘没想那么多!’就不说话了。”
“邓老师,如果她真是同
恋,我们实在接受不了这个现实,您救救她吧。”母亲再次伤心的低
掩面哭起来。