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这
莫名的既视
……应该是错觉吧?
和有没有女朋友真的一
关系都没有。
这里“圣人则之”的意思是,圣明的人能
据一些征兆
行研究推理得
一系列理论
的东西。
这简直就像是电影里的人
突然想要钻
屏幕来找遥控
一样,充满了蒙太奇式的怪诞。
三位一
的教义断定这三个要素系同一位神。
莫非你想说,唐僧历经九九八十一难不死,是因为他看了这本“真经”闪了八十一次?
相传,上古伏羲氏时,洛
东北孟津县境内的黄河中浮
龙
,背负“河图”,献给伏羲。
“工
人”。
孟浪再次打开手机,搜索了一下有关《圣经》的相关内容。
漫画?连环画?还是对天地万
的某
象?
在《
太福音》和《哥林多后书》中,教会认为,这是“奥秘”的“启示”,不可能靠理
来领悟,只能靠信仰来接受。
西天取经?河图洛书?怎么还和圣经扯上关系了?
在希伯来文中,“神”(elohim)这个词乃是复数,且
现了一个代名字“我们”。
从现在的情况来看,最有可能的结论是,“自传”从更新的那一刻开始,就已经从他们的人生中消失了……
即上帝只有一
,但在位格上又分成圣父、圣
和圣灵。
孟浪有些失语。
大禹依此治
成功,遂划天下为九州,又依此定九章大法,治理社会,成为一代圣人。
河图、洛书,传说是华国古代
传下来的两幅神秘图案,蕴
了
奥的宇宙星象之理,被誉为“宇宙
方”,是中华文化、
五行术数之源。
神创造世界、神藉着耶稣基督救助人类、神藉着圣灵与基督徒和教会同在。
虽然他失败了,但是最后却留下了一个个的猜想。
这里的河指黄河,洛指洛
。
易经《系辞上》有云:“是故天生神
,圣人则之;天地变化,圣人故之;天垂象见吉凶,圣人象之;河
《图》,洛
《书》,圣人则之。”
在此,“奉xx的名”是单数的,不同位格,同享一名。
“嗯……”
孟浪开始浮想联翩。
古人的脑回路……
“应该是某
巧合……吧?”
他学中文的,不是学考古的,不过估计也没有哪个考古学家能模仿成功的。
《哥林多前书》12章4-6节:“恩赐原有分别,圣灵却是一位。职事也有分别,主却是一位。功用也有分别,神却是一位,在众人里面运行一切的事。”
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嗯……
而这一集的“自己”,居然不甘心的想要去探索它的奥秘,甚至是……想要重新找回它!
《约翰福音》10章30节:耶稣说:“我与父原为一”,耶稣与父是一位神,不同的位格。
至于河图洛书这个传说,孟浪倒是很熟。
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又相传,大禹时,洛
西洛宁县洛河中浮
神
,背驮“洛书”,献给大禹。
《
太福音》28章19节:“所以你们要去,使万民作我的门徒,奉父、
、圣灵的名,给他们施洗。”
在大学时,曾经有人在校内想要向他传
,虽然最后他没有改信,不过作为世界上
传最广的宗教,他还是
于好奇,向对方了解过一些教义。
如果自己不识字,那这本所谓的“启示录”上该是什么情况?
三位并列
来的经文,圣灵、圣
、圣父三位并列一起。
因为以前上大学时选修过“华国古代神话”。
谓上帝本
为一,但又是圣父、圣
(耶稣基督)和圣灵三位。
据他所知,基督教的
本教义是三位一
论。
《创世记》1章1节:“起初神创造天地”。
它不是说有一位神创造世界,另一位施行救赎,又有第三位与基督徒和教会同在,而是说同一位神在一贯的历史过程中
这三件最重要的事情。
不是和女朋友在后面你侬我侬刷剧那
“选修”,而是真的
兴趣抱着增长见闻的想法认真学了
去。
想的脑
有些打结的孟浪无奈放弃了思考。
“嗯……说起来,当时似乎还是没有文字,
在结绳记事阶段的上古时期,我要是不识字的话……”
伏羲依此而演成八卦,后为《周易》来源。
至于最后提到的《圣经》……