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音乐教师,若一
也不会弹的话……”
“你不再弹一次吗?”
“不,怕被你见笑呀!与其听我弹钢琴,还不如让你听唱片,好吗?说是唱片,其实,现在也只有录音带而已。”
“可以让我听听吗?”

问。
“不碍事呀!星期六下午,是该轻松一下啦。与学生在一起时,连休息时间也没有呀!所以我就用一个小时,独自弹下钢琴,听下音乐,休息一下啦!”
泉真木
将面向校园的窗
关上。这样,声音就不会飘到外面了。
“坐到正中间来吧,这里听得最清楚呀!”
泉真木
说着就站在钢琴旁边的书架前面了。书架上放有音响
材,放着各
各样的录音带。
“听贝多芬的命运好吗?”
泉真木
问。
“啊,很好呀!”

在
中时代就听过贝多芬的
响乐。可以说,这是个难得的好机会。
录音带放好了,泉真木
来到窗
边的座位上。静寂了片刻之后,音乐便在耳际响起了。

闭上了
睛。她想起了昨夜发生的事情,但是
中觉得那些污七八糟的事被一洗而光了。
正面靠近天
板的墙
上,安装了扩音
。两侧飘
行曲,令
沉浸在甜
的兴奋之中。
后面的拉门推开了。校工渡边宽次走了
来。泉真木
慌忙起来,将正播放的音量调小。
“泉真老师,有人来电话找你!”
校工渡边说。
“啊,对不起,你自己继续在这里听音乐吧!”
泉真木
对
说完,便跟着渡边宽次,离开音乐室了。

将音量调大,再度欣赏贝多芬的
响乐曲,连泉真木
回到音乐室亦没有留意到。
泉真木
拍了一下她的肩膀。
回
一看,立即站了起来。
“我正好有
事,你听完了的话,就将音响关掉,然后锁上门。这是房间的锁匙,门锁好之后,就将锁匙
还给校工吧!”
泉真木
将锁匙放在桌上,锁匙的吊牌上写着“音乐室”三字。

也想到是否要跟泉真木
一起离开音乐室,但是她又很想听音乐。
“我知
了。让我稍微再听多一会儿吧!”

大声地说,泉真木
便
去了。

独自慢慢地欣赏着音乐,她再度闭上
睛,沉浸在优
的
响乐中。
一
音乐的陶醉
笼罩着
的全
。想起昨夜的事情,有如一场恶梦。她已昏昏
睡了。
“啊,心情多轻松呀——”
她自言自语起来。
窗外
的午后的
光也令她
到很舒适。
的
心
到
洋洋的。
突然,
的肩膀被甚么东西碰了一下,且迅速地顺着她那连衣裙,沿着她的两支胳膊向下抚摸……

吓了一
。对音乐的陶醉
,一瞬间被赶跑了。