哼声。

一阵激情过后两人逐渐平静下来，才惊觉有搔动的声音临近，我赶将凄的天鹅卸下，穿上半的衣服，原来是大家都没见到我们，所以搜寻了过来，看到我们俩狼狈不堪的样，老师就把事情的经过简要的代一下，当然是略过了彩万分的那一幕，并对我英雄救的义举大大称赞赏一番，听在我耳里好像在称许我英勇地“一举”呢！结果因为这件可我还被获选为好人好事代表，真是“有得吃又有得拿”实在是─！

新学期一开始，重新分打扫工作，由于我曾荣获好人好事代表，记录优良，就被分到打扫办公室，只要早上七半前打扫完毕就行了！一大早办公室就被工友打开，里面通常没什么人，我仔细查看了一下英文老师的桌面，都是的作业和周记簿，国文老师的也差不多，不过多了一盒不起的纸牌，当然就被我顺手牵牌了。

等我回家后一看才发现原来是占卜用的扑克牌，研究了一下里面只是一副普通的扑克牌和一张使用说明，再加上每张扑克牌所代表的意义，唉！

没想到国文老师这么大了，还天真地像国中小女生一样，相信着占卜游戏，真是无趣，但随即我灵光一闪，说不定老师真得很“天真”哩！

我就到书局买了几个占卜用的扑克牌，结果好像都差不多，就规则有些不同而已，真是白痴的游戏，只有小女生才会相信！这些占卜用的规条我也会定，于是我就用电脑打了一份新的占卜规则：“任意选一张扑克牌，再将这张扑克牌的数字加上今天的日期，再乘以二，之后再减二，除二后再减去原先扑克牌的数字，最后再加一就是你今天的幸运数字。”

最后每个幸运数字都给它一个运势的指示，如果看不懂指示还附一个e…mail，可以写信查问，哈！我真是天才，居然可以预测老师的未来，而且服务更佳，如果有不懂的地方还可以随时修正你的命运走向喔！

我就重新组合了一副新的占卜扑克牌，里面的使用说明和幸运指示，当然是换成我从印表机列印来的假占卜，最后用书局买来的透明黏着剂将外面的包装复原，看起来就像一副未拆封的扑克牌，哈……明天就拿这个假占卜送给老师好了！

隔天一早我去办公室打扫顺便找国文老师，给果老师去查看学生打扫校园的状况，我发现老师桌面上又有一副新买的占卜扑克牌，样式和我昨天偷拿回去的一样而且还未拆封呢！看来老师真的很迷这占卜，不然怎么这么快就又买了一副新的，本来要送给老师假占卜的，反正外面看起来都一样不如现在就调包好了！

回教室一想这样似乎更是没有任何破绽，反正老师觉得是新买的又未拆过，打开一看，占卜方法不同，还怀疑不到是我从中搞鬼，回到自己的座位从书包里拿自己心设计的假占卜指示，心里甚是得意。

第一天的指示当然是幸运指示：如果挂金项炼将会带来好运，也许会中奖。

隔天上课时一看，老师果真在脖上一条漂亮的金项炼，看来老师真的很相信占卜的结果，而且对我的假占卜也没有起疑，真是好的开始，我知大鱼慢慢要上钩了，看我怎么钓起这条人鱼。

放学后在地铁站遇到国文老师。

“老师，您好！怎么以前都没看到你？”