话安她。“哥，梅离不开你，一刻也离不开，梅永远是你的。”梅越说越激动。接着她两只手臂缠在李飞脖上，拼命吻了起来，嘴里呢喃着：“哥，我你，想你，见到你很开心，很喜......”她一条抬起来，勾住他的大，下面仿佛要粘在一起。

李飞被她刺激起来，忘情地迎合着她，贪婪着她的，李飞的尖在她的耳朵、脸颊、脖颈上尽情地游走，两只胳膊使劲箍在她丰满圆的上。陈梅轻声着，两手的指尖几乎要嵌李飞的后背的里.........................正在他俩爬向巅峰的时刻，突然传来一阵急促的铃声，上课时间到了。

他们意犹未尽、恋恋不舍地分开。李飞拿着课本和粉笔刚要下楼，“等一下，我也想听你的课？”陈梅用征询的目光看着他说。“好啊，你上就要实习了，这是个锻炼的好机会呀。”对于梅听课的请求李飞举双手赞成，梅的英语平在外语系那可是数一数二的。而他只是当时学校为了支持农村英语教育，而临时从各系拼凑起来的英语特长生班毕业，跟陈梅相比，李飞只能算半瓶。

李飞和梅一同走教室，同学们一片哗然，窃窃私语，大家都好奇地望着陈梅。他向大家简单介绍了下陈梅的情况，告诉同学们陈梅老师将利用假期在这里实习三天，希望同学们有疑问向陈梅老师请教，他话一结束，学生们给予陈梅烈的掌声。看来同学们对女老师的喜程度远远超他的预料。

首先李飞讲语法，陈梅坐在下面听得很认真，并时时微笑着鼓励他。接下来范文讲解时由陈梅试讲。讲台上的陈梅淡定大方，没有丝毫的张，这跟她长期在舞台上的锻炼分不开的。城里长大的陈梅普通话声音圆，阅耳动听。朗诵英文时，发音纯正，抑扬顿挫，再以她丽的外表，使得整个课堂气氛轻松活泼，趣味无穷。李飞暗自钦佩陈梅的英语平，不愧是外语专业材生，他信陈梅将来肯定能成为一位优秀的老师或翻译。

最后，陈梅给同学们唱了一首英文歌，山里的孩第一次听到如此妙的英文歌曲，大家屏住呼，注视着陈梅的嘴里吐一个个圆而略带卷音的音符，睛里钦佩的目光。下课后同学们兴奋地嘀咕着，他们真正受到了什么是纯正标准的发音，享受到丽情的女老师带给他们视觉上的享受和听觉上的愉悦。

中午，李飞带着陈梅去村主任家吃饭，一路上，凡见到陈梅的人都会发啧啧称赞声，跟他开玩笑：“哟，李老师，你的女朋友真漂亮。”边说边用睛瞟着陈梅。“哦，是新来的陈老师，来我们学校实习的。”李飞一遍一遍重复解释着，想以此掩饰跟陈梅的关系。

对于李飞的重复解释陈梅很不兴地提异议：“嘛老解释呀，你就承认我是你女朋友不就得了？”“你傻呀，你以为这是大城市呀，这里是大山，封闭，观念陈旧，刚上班谈恋印象多不好啊，万一学生成绩考不好，不说学生笨，全怪我谈恋了。”李飞狡辩，其实说这话时他自己都觉得脸红。

陈梅想了想觉得在理，便不再计较。不过李飞手心一直一把汗，他最怕有些无遮拦人说颜冰的名字，那可就惨了，所以见到熟人他老远便挤眉，示意别胡开玩笑。下午的课是梅讲的，梅漂亮的外表和动听的发音彻底征服了课堂，放学后当李飞和梅推开小阁楼门时，前的一幕让他俩睁大了睛，李飞的办公桌上好吃的堆成了小山，有煮熟的、馍馍、玉米、、葱油饼、罐、苹果、梨.......

梅的睛顷刻了，山里的孩就是用这方式表达对老师的崇敬和喜，朴素的让人动，真诚的让人们泪。李飞说这是山里孩对你的喜，也是对你的景仰。梅说她没有资格享受这些，是他一个多月用心换来的回报。梅用擒满泪的睛注视着李飞，神里包着敬慕、恋和欣赏。他和梅为孩们的行为拥抱着、激动着、泪着。