随着余田长将人事的方案汇报来后，整个会场的气氛就变得凝重起来，刘正宇听余田说完，很是威严地扫了大家一：“提培养，是一件十分严肃郑重的事，我希望各位本着对党的事业负责的原则，将德才兼备的年轻提来。这样，接下来我们一个一个的研究，顾虹主任，这个事由你来主持。”

随后的，谁也不会去挑刺，刘正宇看到大家对这份调研报告都持肯定的态度，当下笑着说：“刚才大家都充分表了自己的看法，这很好，这说明我们这个班，是团结奋的班，是民主和谐的班。关于这份调研报告，我也说一自己的看法。”

秦自华副主任负责介绍情况，讨论的又是他主导整理来的调研报告，他的看法和态度其实已在调研报告中，所以，他自然不用再表看法。剩下的两个副主任，照惯例，是柳常平表了意见后，顾虹副主任再接着表意见。

据刘正宇所知，自从要提一批的风声传去后，研究室的年轻人都开始躁动起来，就是曾志也有几分激动，被刘正宇不轻不重的敲打一番后，他才变得低调起来。

秦自华听到刘正宇真的将向领导汇报的事给自己，心里自然十分激动，同时对刘正宇的好顿增。

刘正宇在随后简单谈了几看法后，就表示这份调研报告，在研究室班会议上正式通过，同时还宣布向里领导汇报的事，就由秦自华副主任负责，办公室负责联系里领导。

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讨论了这件事后，接下来是研究提的事，虽然说科级研究室班会议就可以决定，但组织上对研究室的职数还是有限制的，也就是说，并不是所有符合提条件的，都能得到提。

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这样的结果，就是能不能在这次提中得到重用，除了看每个的工作能力外，还要看其在单位的人脉?，说句不好听的话，那就是要看有没有领导在会上为你说话。

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导正式汇报。”

接下来的顾虹副主任，看到柳常平赞同这份报告，当下在一些枝叶问题上提了一看法，就表示赞同。

研究室虽然是专门研究理论政策的门，但会上的言，也有一定的惯例，一般而言，都是几个副主任挨着言后，其余的再跟着言，最后由主任行总结。

刘正宇说完后，大家的光就落到了柳常平副主任的上。

柳常平知秦自华对这次的调研工作很下了一番功夫，而且这个调研报告，秦自华会前已与他换了意见，所以，看到大家将光集中到自己上，自然就简单谈了一些看法后，对这个报告表示赞同。

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顾虹听到这话，自然接过话，拿着面前的材料，一个名字，就让余田介绍情况。