张岩泰这才收回目光，然后闭上眸，了一气。

李由听到这个回到，了，然后看向后的门同事。

而在这其中，能够跟上顾青思路的，往往十不存一，大分人都是听到百分之六十的时候，就无法跟上节奏，只能看着黑板上的公式和文字，结合一些听课的印象内容，慢慢去理解。

某些位夏科院的老院士，更是因为力没有年轻人的原因，刚听到百分之二十的内容，思维就不自觉的降频，卡顿……

钛坦星门的那群层技术人员也是如此，一边默记，一边跟着顾青的思路走。

一翻下来，半导门的这群技术层竟然把顾青写的那一黑板内容给记完了。

如果有那么一个卡掉的地方，就会瞬间放弃卡掉的程序，然后将所有力放到另一个程序上。

缓缓说：“记住了最后六列，照对比，我们中间差了三列。”

好记不如烂笔，是对的。但是在九州科技内，只要是顾青上课讲学，有一个规定就是不允许抄写、录音录像。

比如默记内容，一旦中途有没记住的地方，那就不再回去重复记忆，而是将之前准确的记忆保存好，然后全神贯注的跟着顾青所讲解的思路去推。

九州科技半导门的其他技术层在听到李由的安排后，不约而同的表示同意，然后继续讲目光放到了前面的讲解者上。

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我已经让其他人准备好了桃夭，会议结束后就回去一边喝，一边讨论。”

而这些甲骨文符号，不仅只有九州科技内心技术人员才能读懂其背后代表的系统义，也只有九州科技内的机械设备才能读懂和输这些符号，并且使用这些符号，为工作人员提供便利。

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当然，照惯例，他们并没有拿本开始抄写。

如顾青在这张黑板上书写了几次的“卩”字符，不仅是重要的结绳符号，也是一个非常基础和普遍的甲骨文字形结构。

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扶着黑板，沉思了十分钟后，顾青才开问：“记好了没有？我要开始写下一版了。”

当顾青把最后一行字符净后，李由对旁的张岩泰说：“我记住了最上面的两百三十五个字符。”

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随即，这位狠心的破坏者，在不少人痛心的目光下，拿起黑板，将黑板上的公式、文字，一一除。

现在咱们公司的级产品研发，所需要的技术越来越，同时也越来越广泛，大家不要放松。

能学到多少，真的是全靠“悟”。

不过李由的脸并未轻松些许，他向众人叮嘱：“据第一版的内容讲解，顾老师应该还要写至少两版，我们半导门虽然不是负责搞通信工程的，但是通信工程所需要的芯片，都要我们参与设计研发和制造。

有的用手势比了个“二”，有的轻声说自己记住了三十个字符。