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“现在我们有请来自于小(1)班的陈浩小朋友,为我们带来民谣改编歌曲《表白气球》独唱;同时有请我们音乐课老师杨乐瑶杨老师为吉他伴奏。”主持人老师说
。
陈伟国意外地发现到,老母亲的
角有泪。
随后,在一阵掌声中,小浩
和一位背着吉他的女老师上台了。
陈伟国心里面告诉自己,一定要记得这件事情!
如果没有人知
小浩
跑调,那他就没跑调。
/
“
觉小浩
好像长大了。”老母亲看着他说
,然后给他递来了一张纸巾。
“营造学习的气氛,不想考砸这一门,拥有你就拥有一百分。”
“小浩
登场了!”老母亲十分激动
。
因为以前也没听过原版歌曲,所以他也不知
小浩
有没有跑调。
“亲
的,别任
,你的
睛,在说你付钱。”
不过,随后看着孩
们可
的演
,他又觉得其实小浩
应该参与其中。
就在女老师调试吉他的时候,小浩
拿起话筒说
:“大家好,我是来自于小(1)班的陈浩,江湖人称小浩
。接下来我要唱的歌叫《表白气球》,改编自一首我在电视上听过的民谣。这首歌,送给我最亲的
和姑姑,还有我最喜
的康老师,还有我最
的钟
,希望你们永远年轻漂亮。”
他不禁一笑,心想着有什么好哭的。
“等你下课,红茶加
盖,我买一杯,品尝你的
,
下
的嘴。”
两分钟后,随着主持老师登场,演
开始了。
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当小
蜂舞结束之后,是一群孩
登场唱“让我们
起双桨”。
真不愧是好儿
,这时候都不忘给自家店里打广告。
第一个节目,便是小浩
不肯参与的小
蜂。
也不知
现在的年轻人什么品味,竟听些
七八糟的东西。
光是孩
们天真可
的动作和表情,就足矣。
“亲
的,
上你,从那天起,请我吃肯德基。”
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而陈伟国听到,周围已经有不少笑声和夸赞的声音,不是夸小浩
这么小就不怯场,就是夸他
齿清晰说话
利。
听小浩
唱这一段,陈伟国不禁
叹一句好家伙。
唯一的不足,就是歌词有
奇怪。
说罢,小浩
回
看向弹吉他的老师,冲着老师
了
。
“你说你有
难追,我就抱着你的
;吃饭不要去太贵,只吃沙县的馄饨。”
陈伟国

,心想着民谣改编歌曲《表白气球》是改编自哪首民谣?不会是儿
随便
哼
编的吧?
刚看着一群小朋友披着一对莹绿
的翅膀
场,陈伟国心想难怪小浩
不愿意加
。
小浩
唱的这首歌他似乎没听过,而且还居然
人意料的好听。
随后,当老师弹了一段吉他之后,小浩
终于唱歌了。
随后又五个节目结束之后,终于
到小浩
登场。
小浩
走到了舞台中央,女老师则坐在了边上一张椅
上。
清澈的歌声,简单的歌谣,听起来比那些动次打次的古怪歌曲好听太多了。
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......
“
一
吧。”老母亲说
。
当小浩
唱完之后,全场掌声响起。