无限趋近百分之百，旗稍难，但问题不算太大，唯一可能有变数的，是扶桑这一组。”

“啊？”谷南日表示不能理解，扶桑是万灵阁之殇的罪魁祸首，与华夏有血海仇，苏青和萧明怎么会允许这一组有岔的可能呢？

谷南日像是想到了什么，追问：“对哦，你刚才没说江一尘的天损，是因为这个吗？”

萧明望着远方，轻抿一茶，意味长的幽幽：“不是，是因为……工藤洋介。”

（：小剧场来啦~~~~

叶晴正在房内闭关撰写《启庚录》，闲暇之余在网上看到了关于小镇题家的新闻。

萧明和谷南日推门来，三人围绕这个话题聊了起来，也当给叶晴解解闷。

谷南日怒摔平板到沙发上，“想想就气，从古至今没有哪个朝代敢这样嘲笑读书人！”

叶晴慨：“百无一用是书生，鲁迅先生的《狂人日记》原来没有结尾，真是悲哀。”

萧明接过来话来：“固然悲哀，但小镇题家不该成为影响学心态的背刺，而该成为醒每位学迷惘的明灯。

也就是要知，到底是为什么在读书，为什么在题。

师父跟我说的横渠四句，宏观了些，其实，我们读书题最显而易见的目的，就是为了求知。

求知，是人类最本能的一望，是认识这个世界，推动这个世界发展的源动力。

学语文，是了解我们民族的语言，是一文化传承，学唐诗宋词，学散文小说，学平仄声韵，学四书五经，这就是在继往圣之绝学。

学数学，是为了培养缜密的逻辑思维能力，学加减乘除，运算公式，是为了更加方便快捷解决生活遇到的各问题，能够一找到问题的关键。

学外语，是为了了解这个世界的多元化，与世界接轨，但不该本末倒置，过度弘扬外语的重要，只会演变成洋哲学。

学地理了解地球，学生了解生命，学化学了解变化，学史以明智、学理以格、学政以正心、这都是我们题的最直接、直观、直率的目的。

不要被舆论，影响了自己的心态，别信什么吃得苦中苦，沦为人下人这悲观主义的毒汤，借用平跟我说过的一句话。

这世界是你自己的，与他人毫无系。”

叶晴和谷南日以为然的了。

萧明继续：“任何对朴实劳动人民和用功学习被动内卷学的讥讽行为都该被抵制和反对，每一个为了正确理想而奋斗拼搏的人都该得到尊重并宣扬。