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,一幕幕呈现在我
前。
王莹在初二的时候转校来到我们中学,被分到我们班级。我们中学是企业的
弟学校,大多数孩
都是从小学就开始的同学,象王莹这样半路转来的学生,被其他孩
孤立,甚至欺负本来就很正常。而王莹又属于那
安静的
格,老喜
捧着本书,和周围的同学更显得格格不
。我那时是班长,很快留意到王莹被其他的女孩孤立了,在课间和放学后都没人和她一起玩,大
分时间看到她都是背着个很旧的书包独来独往。老实说那个年代,初中的男孩
还没现在这样早熟,注意力都还没开始转到女孩
的
上,有时反而刻意保持着和女孩的距离。我那时对王莹既谈不上有什么好
,甚至连同情也没有,只是觉得这个女孩比其他人懂事。
为班长的我不时地要完成班主任
待的不少工作,而每次找不到同学帮忙时,王莹总是会默默地帮我来完成。
那年的国庆,学校举行黑板报比赛。班主任让我组织一些同学制作一期板报争取获奖。我和几个同学策划好了板报的内容,由班主任定完稿,就计划利用一个星期天动手制作。我一早就通知了参加的同学,王莹因为有不错的绘画底
,也被我叫上了。但是到了星期天的早上,只有我和王莹准时来到了教室,一直到板报制作完成,其他的几个同学都没
面。由于人手少,我和王莹一直忙到天黑才分
骑车回家了。
第二天的早上我起晚了
,在赶往学校的路上我一边想着同学们会怎样评价这期
彩的板报,一边想着要找那几个没
面的家伙算账。我走
教室时,看见不少同学们围在教室后面的板报前面叽叽喳喳地议论。再一看昨晚刚完成的
的板报的中间不知被谁
掉了一大块,被
掉的地方还画上了两个
亲密地靠在一起,一个是光
,另一个扎着两个小辫。我冲到板报前,愤怒地问是谁
的,同学们都吓得纷纷回到座位上去,只剩下王莹看了我一
,再看了板报一
,默默地也走回了座位。
不知是谁报了信,班主任气冲冲地
了教室,指着被破坏的板报大声斥责这是
氓行为,说一定要查
是谁
的。放学前,班主任特地把我留下来关照我要把板报修好,明天好正常参加评比。我当着他的面答应了,但是事后一赌气就回家了。
第二天,我
教室的时候,简直不敢相信我的
睛,板报已经恢复到了原来的样
。我
上往王莹那儿看,她正捧着一本书静静地坐在座位上,两只手上还贴着纱布。在我一再的追问下,她才告诉我昨天放学后,她找班主任要了教室的钥匙,自己一个人把板报修好了。骑车回家的路上,被两个调
的男生骑车从后面追上,坐在书包架上的男生一下
把她连人带车推到在
路上,害得她
破了手和
上的
,还把车都摔坏了,只能一瘸一拐地推回家。她今天上午天没亮就让她
骑车把她送到学校,开了教室门第一个坐在教室里守护着板报。起先她不肯告诉我两个男生的名字,开始说不是我们班的,她也不认识。后来在我的一再
问下,她说
了两个名字。我扭
一看,那两个家伙正站在教室的后面挑衅地看着我。怒火中烧的我一个箭步冲上前去,一把就把其中的一个推到在地,然后和他们两个扭打起来。我寡不敌众,再加上个
比他们两个人都矮半
。很快被他们两人压在
下挨揍。在挥落的拳
中,我看到王莹愤怒的脸,用奋力拉扯压在我
上的两个男同学。等班主任急匆匆地赶到教室分开我们的时候,我的脸上已经挂了彩,嘴
里尝到了咸咸的鼻血,
上的衣服都被扯烂了,那两个家伙的脸上也青一块紫一块的。等到班主任陪我去医务室的时候,我回
看到王莹站在教室门
默默地望着我的背影。
由于这个事件,我们班的板报没有被评上任何奖项。但是可以看
来这是一期很
彩的板报,因为不少老师纷纷带着其他班级的同学来参观,其中还包括得
等奖的班级。
我打的那两个家伙其中一个的爸爸是我们这个企业的领导,所以虽然王莹把事情的起因详细地报告给了班主任,但是学校却没有
理他们,反而给了我一个警告
分。